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雙流區教育技術裝備管理中心STEM教室設備采購項目需求論證

四川
狀態：項目

所在地區	四川-成都市	招標類型	項目
請點擊下載	無	發布時間	2016-11-03

雙流區教育技術裝備管理中心STEM教室設備采購項目
需求論證
一、項目名稱：雙流區教育技術裝備管理中心STEM教室設備采購項目
二、資金來源：財政資金
三、招標項目性質：政府采購。
四、采購用途：STEM教室設備采購
五、擬采用的采購方式：公開招標
六、是否屬于政府采購政策扶持范圍：否。
七、是否包含進口產品：否
八、采購項目要求（含技術參數、服務要求等）：
一、產品清單及技術參數要求：
序號設備名稱　技術參數數量單位
1、課程及教具套件
1 可替代能源與可再生能源課程及教具風能 1、在使用風力渦輪機進行實驗時，利用傳感器對不同葉片配置所產生的電能進行測量。
2、通過自行設計葉片并對其進行測試，對你在初級渦輪機葉片測試中所學到的知識進行拓展。
3、將有關風力發電機設計的專業知識運用到一個風力發電系統中，通過設計，制作，測試以使其滿足商業供電需求。
4、運用科學方法的相關知識及經驗回答有關風力發電系統的復雜問題。
5、將數學知識運用于學習影響風力發電機性能的相關因素中。
6、配套風能、傳感器及輔件。
7、需在投標文件中提供課程內容的截圖
★提供課程廠商授權書；提供電子課程演示；提供教師用書展示； 2 套
2 氫燃料電池 1、學習氫燃料電池是如何通過電解水制造氫燃料的并通過使用真正的氫燃料電池進行相關實驗。
2、使用氫燃料電池從氫氣中獲取可用的電能。測量能制造出多少電能。
3、運用你從氫燃料電池中所學到的知識，設計一輛氫燃料電池賽車并對其進行測試。
4、配套氫燃料小車及輔件。
5. 需在投標文件中提供課程內容的截圖
★提供課程廠商授權書；提供電子課程演示；提供教師用書展示； 2 套
3 太陽能 1、了解在全球范圍內，人們是如何利用太陽能獲取安全的飲用水的。然后，通過使用一個簡單的太陽能灶，看看對你居住地方的水進行消毒需要多長時間。
2、光伏電池板將太陽能轉化為可用的電能。了解光伏電池板的工作原理。通過實驗對不同條件下光伏電池板所制造的電能進行探索。
3、地球運行軌道對全球范圍內的太陽能都產生著巨大影響。對地球運行軌道是如何影響你所在地區的太陽能總量的進行探索！
4、了解箱式太陽能炊具是如何烹飪食物的及其設計原理。然后自行設計一個箱式太陽能炊具并對其性能進行測試。
5、配套太陽能套件及輔件。
★提供課程廠商授權書。 2 套
4 電路課程及教具電路 1、學習設計，制作能夠控制電燈，制造噪音，對光線變化做出回應等功能的電路，并對其進行測試。
2、通過結合軟件編程與電路的相關經驗，處理高級的設計挑戰。學習對包含馬達，傳感器及高級部件的Arduino設備進行設計，編程及故障排除。
3、制作Arduino設備并對其進行測試。利用這個機會，展示你在軟件編程與電路設計方面的專業知識。
4、配套SparkFun發明者套裝及輔件。
★提供課程廠商授權書。 2 套
5 電子電流 1、通過使用電路教具制作真實的科工作的電路對電學與電子學進行研究。
2、對電流與磁場關系進行探索。制作用于證明這些科學原理的電路。
3在使用各種開關組合制作電路的過程中，了解這些電路以及其他電路的工作方式。
4、了解傳感器與集成電路等專用電子元器件。然后運用所掌握的知識制作各種有效的報警系統電路。
5、在制作某星電路的過程中學習有關電動機，發電機及綠色能源的相關知識以對這些奇妙的主題進行探索。
6、通過制作、測試和比較各種各樣的電路，了解串聯與并聯電路之間的區別。探索如何使用數字萬用表對電路中的電流和電壓進行測量。
7、配套電路套裝及輔件。
★提供課程廠商授權書。 2 套
6 編程電路 1、通過編程以極具創造性的方式對電腦鍵盤和鼠標進行控制。可以使用任何物品來替代鍵盤或鼠標。你可以將香蕉“變成”鋼琴琴鍵，在教室地板上進行游戲，有各種無窮無盡的可能性。
2、配套SparkFun電路板+輔件。
★提供課程廠商授權書。 2 套
7 電腦制圖課程及教具 3D制圖 1、了解矢量圖形與位圖圖形。對3D制圖的基本工具及技巧進行探索。設計一個3D物體并進行制作。
2、對計算機圖形是如何幫助我們對創意想法進行設計與可視化呈現的。學習更多高級3D制圖相關工具及技術，自行創建復雜物體或場景。
3、對自然界，藝術界，建筑界中的重復圖案進行探索。學習如何使用3D制圖對物體進行復制和重復。
4、了解設計流程及如何將其運用于產品的開發過程。然后，使用3D制圖自行設計一個產品。
5、學習如何在3D制圖中使用照片繪制出真實建筑物，結構體或其他物體的逼真模型。選擇的物體制作模型。在完成制作之后，可以對其進行修改，補充以使它變得更加完美。
6、配套3D制圖軟件。
★提供課程廠商授權書。 2 套
8 圖像編輯器 1、學習如何使用圖像編輯器軟件對圖片進行裁剪，調整大小及保存。
2、配套圖像編輯器。
★提供課程廠商授權書。 2 套
9 圖片處理 1、數碼照片處理介紹。了解位圖圖形與面向對象圖形。探索如何在圖片處理中對數碼照片進行裁剪，調整及提高數碼照片質量。
2、配備圖片處理軟件。
★提供課程廠商授權書。 2 套
10 家居設計套件 1、探索建筑世界。在使用家居設計套件設計軟件為一所房屋制作詳細設計規劃的過程中對房屋設計原則進行研究。
2、如果你對室內設計和室內裝潢感興趣，那么這個活動就是為你而準備的！在為你的“客戶”創作漂亮室內設計的過程中學習設計原理。
3、園林設計的相關知識遠比你能想到的多得多！對園林設計師所必須思考的諸多因素進行探索。
4、每個項目都必須在預算內進行。學習節省資金的相關設計技巧，通過進行必要的權衡以使房屋設計不會花費過高。
5、探索景觀設計中的各種創意。在創作某一景觀主題時，充分發揮你的想象力。然后，在圍繞你的主題設計具體的園林計劃時，充分運用硬景觀和軟景觀的相關特點。
6、使用家居設計套件模式進行景觀設計觀！為你的景觀設計添加便道與圍墻。學習如何使用地形圖進行創作和設計。
7、終極家居設計挑戰。運用你在家居設計套件設計軟件中所學到的有關房屋設計、室內設計和園林設計的知識，為你自己或你的“客戶”創造一個夢想之家。
8、配套家居設計套件軟件。
★提供課程廠商授權書。 2 套
11 軟件制圖 1、Adobe Illustrator是矢量圖形軟件的專業標準。通過這些有趣的繪圖挑戰學習基本技巧并對其進行練習！
2、配套Illustrator CS軟件。
★提供課程廠商授權書。 2 套
12 圖像處理 1、Photoshop介紹 ——了解基本工具和菜單選項，學習如何使用它們對照片進行改善。
2、Photoshop中有一些能使你對照片進行“變形”的有趣功能。學習如何使用這些Photoshop基本工具和技術將人們“制作”成瘋狂的卡通外星人的過程吧。
3、你可以通過使用圖層在Photoshop中進行各種高級的項目工作。在使用顏色元素創建黑白圖片的過程中學習如何使用這項功能。
4、將文本整合到你的Photoshop項目中。對文本圖層與圖層樣式進行探索。
5、進行一次虛擬的出國“游覽”或稱為某個歷史事件的一部分。在創作數碼合成圖像的過程中，學習有關圖層，遮罩及其他使用的Photoshop技巧。
6、你能使用Photoshop創作出20世紀著名波普藝術家的藝術風格嗎？通過這個充滿趣味性和挑戰性的項目對你的Photoshop技巧進行測試。
7、配套Photoshop CS
★提供課程廠商授權書。 2 套
13 數字通信課程及教具 frames - 定格動畫制作 1、了解什么是定格動畫及其制作過程。學習如何使用frames軟件及現有多媒體內容制作你的第一個動畫視頻。
2、了解好萊塢的專業人士是如何制作粘土動畫人物并對其進行使用的。編寫你的電影腳本，從粘土動畫中獲得快樂。
3、運用一種名為色度鍵的摳圖技術將固體顏色變為透明以使動畫人物飄浮在任何你希望使用的背景中
4、通過使用frames軟件中的繪圖工具對你的角色和背景進行藝術創作以對強大的且富有樂趣的功能進行了解。
5、配套frames定格動畫軟件及輔件。
★提供課程廠商授權書。 2 套
14 聲音工程 1、在研究音樂的基本要素 — 節拍、音節和音階時，對數字化聲音技術工程進行探索。了解傳統布魯斯的發展過程及美國布魯斯音樂歷史。
2、對如何使用音樂工作室軟件的工具對音樂進行混音。對諸如每分鐘節拍數等音樂概念進行探索，學習如何識別前拍、正拍和后拍。
3、在制作你自己的音樂作品的時，對一些高級的聲音技術工程進行探索。對你的作品表現進行計劃及記錄。添加循環和音效，使用ACID音樂工作室軟件為你的最終作品進行混音。
4、設計并執行一項以聲音為主題的科學實驗。
5、配套音樂制作軟件。
★提供課程廠商授權書。 2 套
15 卡通制作 1、探索多媒體對于學習應用程序的作用。通過制作你的一個卡通項目，學習基本面部動畫技術，例如人臉擬合，音頻錄制和相關動畫選項。
2、將你的面部動畫技術運用于下一個等級，，學習使用卡通制作中的自動動作處理功能為你的動畫角色添加更多標簽。然后將這些動畫技術運用到你的教育視頻中。
3、了解面部表情科學。然后運用你的知識制作一個寓教于樂的教學視頻。
4、配套卡通制作軟件。
★提供課程廠商授權書。 2 套
16 頁面設計 1、在為你的個人“商務”制作名片和信頭紙的過程中，了解相關基礎工具及技術。
2、頁面設計中有許多制作賀卡的精美模板。學習如何使用這些模板，為某個特別的人制作賀卡。
3、如果你在找工作，你需要一份專業的簡歷以使他人了解為何你是最佳候選人。了解制作出色的簡歷所需具備的內容以及如何使用頁面設計制作一份你的個人簡歷。
4、配套頁面設計軟件。
★提供課程廠商授權書。 2 套
17 視頻故事板 1、學習視頻故事版的相關內容，了解其為何對于每個精彩的故事都相當重要。對不同的電影類型進行了解。對電影是如何利用故事板進行盡心策劃的。然后，自行選擇相關技術工具制作故事板。
2、配套故事板軟件。
★提供課程廠商授權書。 2 套
18 視頻制作 1、對電影制片產業的興起及其隨著技術的不斷革新是如何發展的進行了解。了解創作一部好電影所需的基本元素，熟悉所有視頻編輯軟件所共有的基本功能。
2、學習視頻制作的相關內容，了解其為何對于每個精彩的故事都相當重要。對不同的電影類型進行了解。對電影是如何利用故事板進行盡心策劃的。然后，自行選擇相關技術工具制作故事板。
3、使用攝像機拍攝一部原創視頻。這將需要對你的編輯能力、腳本編寫能力、故事板制作能力及制片技術進行綜合運用。你將如何吸引和取悅你的觀眾呢？
4、配套視頻制作軟件。
★提供課程廠商授權書。 2 套
19 屏幕錄像 1、了解如何制作富有教育意義的且吸引人的視頻教程。然后使用屏幕錄像軟件為你所選擇的主題制作視頻。你甚至可以將你的教程發布至互聯網或其他社交媒體網站。
2、配套屏幕錄制軟件。
★提供課程廠商授權書。 2 套
20 卡通動畫 1、探索多媒體對于學習應用程序的作用。通過制作你的一個卡通項目，學習基本面部動畫技術，例如人臉擬合，音頻錄制和相關動畫選項。
2、將你的面部動畫技術運用于下一個等級，，學習使用卡通制作中的自動動作處理功能為你的動畫角色添加更多標簽。然后將這些動畫技術運用到你的教育視頻中。
3、了解面部表情科學。然后運用你的知識制作一個寓教于樂的教學視頻。
4、配套卡通制作軟件。
★提供課程廠商授權書。 2 套
21 文稿演示 1、制作有關出現在你的電腦上的名人幻燈片演示過程中，了解相關工具及技巧。
2、文稿演示中有大量的動畫功能，這些功能將使你的幻燈片演示更加生動。學習如何有效使用這些功能。了解何時對于一個出色的演示作品來說，動畫會顯得過多。
3、探索文稿演示的多媒體功能。為你的演示添加電影和視頻以使其更加吸引人。
4、配套文稿演示軟件。
★提供課程廠商授權書。 2 套
22 網頁設計 1、探索互聯網的歷史。學習如何運用網頁設計制作一個外觀精美的個人網頁。
2、幾乎所有的商業公司都需要網站。查看制作一個出色的商業網站都需要什么；然后使用網頁設計自行創建一個商業網站。
3、配套網頁設計軟件。
★提供課程廠商授權書。 2 套
23 力學與結構（橋梁設計）課程及教具橋梁設計 1、了解不同類型的橋梁及其在各自強度方面是如何進行設計的。使用橋梁設計軟件對虛擬橋梁設計進行研究
2、使用橋梁設計軟件的模擬負載測試對壓力與張力進行分析。
3、設計出成本最低的橋梁。
6、配套橋梁設計軟件。
★提供課程廠商授權書。 2 套
24 機械學 1、對簡單機械的奇妙世界進行探索。然后制作各種杠桿機械并對其工作原理進行研究。
2、對簡單機械的奇妙世界進行探索。然后制作各種輪與軸機械并對其工作原理進行研究。
3、對簡單機械的奇妙世界進行探索。然后制作各種傾斜面，楔子和螺旋機械并對其工作原理進行研究。
4、對你有關簡單機械的知識進行拓展。在制作滑輪系統及機械的過程中學習有關力，功及機械效率的相關概念。對其是如何幫助我們進行復雜工作的進行探索。
5、配套機械學模型套裝。
★提供課程廠商授權書。 2 套
25 力學 1、通過對齒輪傳動汽車進行介紹。了解力，力矩以及能量的相關概念。制作一輛汽車，然后對其進行重新設計以使其具有更出色的性能。
2、對不同的齒輪進行實驗以觀察哪種齒輪能使賽車跑得最快。學習速度與速率的相關概念。
3、對機械效率的概念進行探索。自行設計一個機械，對其威力進行測試！
4、配套力學模型套裝。
★提供課程廠商授權書。 2 套
26 機器人與控制技術課程及教具機器人設計系統 1、通過高級機器人進行套索。制作你的第一個機器人并對其進行編程。
2、將機器人編程技術運用至機器人挑戰，包括籃球和相撲運動訓練。
3、學習如何通過遠程操作桿對你的機器人進行控制！
4、學習如何實用傳感器制作“聰明的”機器人！
5、配套機器人套裝及配件。
★提供課程廠商授權書。 2 套
27 空間結構學 1、了解不同類型的橋梁及其在各自強度方面是如何進行設計的。然后，通過自行設計和測試的橋梁對你所掌握的知識進行檢驗。
2、柏拉圖是誰？“完美”形狀是什么？使用空間結構對這個問題進行探索。你能制作出所有的柏拉圖完美形狀嗎？為什么陀螺在旋轉的時候能保持直立？研究這個簡單的玩具背后的物理科學。然后用你親手制造的陀螺進行實驗，測試你自己所掌握的知識。
3、運用你所學習的物理法則，完成一系列高級設計挑戰中的陀螺設計。
5、對你的工程技術進行測試，制作出盡可能高的空間結構塔。但是要注意，每一部分都有造價，你必須保證總造價在預算之內!
6、設計一個足夠大的橋以跨個一條寬闊的河流。使用空間結構制作模型，計算其成本并提交你的方案。
7、配套空間結構模型套裝。
8. 需在投標文件中提供課程內容的截圖
★提供課程廠商授權書。 2 套
28 機械結構學 1、學習簡單機械與復合機械的相關原理。對如何使用螺旋齒輪和帶齒的齒輪制作機械效率出色的機械進行探索。
2、對如何使用機械結構靜態組件和出色的工程設計原則構建強大高效的桁架系統。
3、通過更多類似復雜橋梁的高級項目對你的工程技巧進行拓展。
4、運用工程原理設計制作具有重組機械效率的機械以舉起重物。
5、學習天平是如何對物體重量進行測量的，然后自行制作天平并對其進行測試。
6、汽車中有滿是齒輪的傳動裝置。為什么汽車需要齒輪，使用齒輪目的是什么？了解更多有關齒輪的內容，然后自行設計，制作能夠正常工作的傳動裝置。
7、了解行星齒輪及其在類似雞蛋攪拌器的常用工具中的工作原理。自行設計，制作使用了行星齒輪系統的機械。
8、你能制作出更大型的起重機嗎？學習如何使用復合滑輪系統獲得足夠的機械效率以舉起超級重物。
9、配套機械結構套裝。
★提供課程廠商授權書。 2 套
29 小型機器人 1、機器人只會按指令執行。使用小型機器人學習基本機器人控制和編程的相關內容。
2、對機器人控制的基本知識進行拓展。學習控制機器人以完成復雜任何和挑戰。
3、運用軟件編程技術及相關知識為小型機器人編寫代碼
4、配備小型機器人套裝
★提供課程廠商授權書。 2 套
30 機器人套裝 1、將你的編程技術用于制作一些實用的物體之中。你將學習如何為你的機器添加傳感器以使軟件對于做什么和何時做能夠進行智能化決定。
2、你能設計出一個人行橫道控制系統嗎？本學習平臺將為你提供關于此公共安全系統的建造和編程指南。
3、利用你的技能在持續發展的娛樂行業中賺錢。這個項目將為你提供一次真實的機會以展示你的創造力。
4、配備機器人套裝
★提供課程廠商授權書。 2 套
31 科學數據與分析課程及教具城市規劃 1、引導學生探索學習城市基礎設施（包括居民區，學校，消防局等）及其配套資源設施（電力，水源，道路等）的規劃和建設基本原理，熟練掌握地形改造工具。
2、引導學生探索學習大城市規劃建設基本元素和治理方法的基本知識；探索學習《賺錢指南》，熟練掌握快速提升資產本金的方法；探索學習城市交通設施的搭建和規劃布局的基本知識。
3、引導學生探索搭建自己的理想城市，并對其進行綜合評價分析。
4、配套城市規劃軟件。
★提供課程廠商授權書。 2 套
32 激光技術 1、了解激光的工作原理。對你的SmartLab激光套裝進行探索。了解如何安全的對其進行使用。然后開始你的第一個激光實驗。
2、設計一個激光安全系統以為模擬住宅或貴重物品提供保護措施。你能制作出一個十分安全的系統嗎？
3、對眼睛是如何看到3D物體的進行研究。學習制作包含隱藏3D圖形的2D圖形。學習如何能夠自行對其進行制作。
4、制作由電腦控制的激光秀。
5、配套激光技術套件及輔件。
6. 需在投標文件中提供課程內容的截圖
★提供課程廠商授權書；提供電子課程演示；提供教師用書展示； 2 套
33 地理信息系統 1、你可能使用過類似百度地圖這樣的互聯網資源尋找感興趣的地方，獲取相關路線。在此學習中，你將為你選擇的主題制作地圖對信息進行組織和呈現。
2、了解有關地圖和地理信息的內容。對目的性不同的地圖所具有的不同外觀進行探索。
3、對我們這個活動的星球進行了解，探索地震、火山與海嘯的來源。然后，對一些吸引人的地理信息互聯網資源進行探索，了解更多有關我們這顆星球的知識，對這些自然災害進行調查研究。
★提供課程廠商授權書。 2 套
34 極端天氣與強烈風暴 1、了解天氣與氣候的相關內容。對極端天氣和巨大風暴的形成進行探索。選擇一個項目對某一極端天氣進行深入研究！
2、你知道全世界75%的龍卷風都出現在美國中部嗎？對龍卷風科學進行探索。然后選擇一個項目對龍卷風進行深入研究。
3、太陽能與巨大風暴之間的關系是什么？大氣是如何影響全球溫度的？
★提供課程廠商授權書。 2 套
35 微型瞭望臺-天文學 1、對天文學世界和望遠鏡世界進行探索。探索微觀天文臺，了解如何運用微型瞭望臺調高圖片質量并對你的圖像新型分析。然后，控制望遠鏡為你所選擇的星體拍攝照片！
2、對望遠鏡的歷史機器工作原理進行了解。對望遠鏡與人眼的區別進行探索。然后運用微觀天文臺和微型瞭望臺軟件為天體拍攝“集體照”或對月亮進行測量！
3、了解太陽系中不同類型的行星。對木星及其衛星進行探索，包括木衛二——一顆被認為適宜人類居住的星球。制作一部有關運動中的木星衛星的數字視頻，計劃一場木衛二之旅。
4、游覽至太陽系以外，了解遠行星、行星和銀河的相關知識。計劃一次前往遙遠行星的航程或或使用微觀天文臺對宇宙的起源進行探索！
5、學習光、色彩和濾光片的相關內容。運用微觀天文臺和微型瞭望臺軟件拍攝各種天體的彩色照片。
★提供課程廠商授權書。 2 套
36 軟件工程課程及教具動漫編程 1、觀看動漫編程課程中所包含的視頻，學習如何使用動漫編程軟件進行編程。將你所學習到的知識運用到動漫編程項目的制作中，并且創建出一些新的作品！
2、去發現以及探索動漫編程軟件中更多的高級編程技能。并且對動漫編程軟件中的所提供的模板以及動漫編程網站進行深入探索。隨后選擇一個軟件中的模板對其進行修改編程。
3、你認為你可以成為下一個偉大的賀卡設計師嗎？用動漫編程來制作一張附有動畫效果，栩栩如生的賀卡。你還可以用它帶給某些特殊的人驚喜！
5、是否曾經夢想過成為一名電腦游戲設計者？現在你的機會來了！使用在動漫編程軟件中學習到的高級編程技術去設計創造屬于你自己的一款互動式電腦游戲
6、配套動漫編程軟件。
★提供課程廠商授權書。 2 套
37 游戲設計 1、你喜歡玩電腦游戲嗎？你可以通過使用游戲設計軟件去創造屬于你自己的電腦游戲！在使用游戲設計軟件制作一個電腦游戲的同時，對游戲設計的世界進行更深入的探索。
2、提升你的游戲設計軟件使用技巧！學習有關游戲設計軟件的高級設計和編程技能。通過編寫你所選擇的一款電腦游戲來測試你所學到的知識以及你的創造力。
3、一款超棒的電腦游戲有哪些特征？如何在游戲設計開發過程中將這些特征加入進去？你是否可以使用游戲設計軟件設計出屬于你自己的游戲？這是一個有難度的挑戰，但如果你戰勝了它，你將會受益匪淺。
4、你知道你可以在移動App市場中公開發行你的游戲嗎？就像在蘋果App商店中那樣？學習如何可以創造出一個成功的移動游戲應用程序。然后運用關于游戲設計軟件的高級技術去設計創造屬于自己的手機游戲。如果這款游戲設計的足夠好，你甚至可以公開發行和銷售！
5、配套游戲設計軟件。
★提供課程廠商授權書。 2 套
38 觸屏系統編程 1、學習如何使用觸屏系統編寫真正的代碼！
2、通過完成中級階段的編程挑戰來提升你的編程技能。
3、學習如何通過使用觸摸系統制作你屬于你自己的APP軟件。
4、配套觸屏系統編程軟件。
★提供課程廠商授權書。 2 套
39 數字沙箱 1、學習如何使用數字化沙盒軟件去對燈光，門鈴，以及其他裝置進行編程。
2、開始對數字化沙盒進行下一步研究。學習如何對更為復雜的感應器與裝置進行編程。這一課程會幫助你為設計出你自己的數字化裝備打下基礎。
3、并非所有裝置都是數字化的。我們周圍的許多應用程序都是數字與模擬裝置。學習使用代碼去為模擬裝置編程，使它們與數字化裝置一樣具有相同的功能。
4、配套數字沙箱套件。
★提供課程廠商授權書。 2 套
40 游戲制作 1、學習新技巧與完成新編程挑戰的同時，將你的電腦游戲設計得越來越好。
2、你是游戲設計專家嗎？通過只使用Scratch軟件設計出一個新游戲來展示你的技巧！
3、配套游戲設計軟件。
★提供課程廠商授權書。 2 套
41 APP軟件制作 1、了解如何使用App制作軟件為安卓系統手機設計應用程序。
2、你對于未來的手機應用程序有什么自己的想法建議嗎？這個高級挑戰會測試你的創造力與編程能力。
3、App制作軟件。
★提供課程廠商授權書。 2 套
42 課程 1、 STEM課程至少但不限于包含了6個科學領域（如：可替代能源；電路；力學；動畫制作；機器人技術；軟件工程等）每個科學領域有不同的課程進行選擇；
2、所有在線課程資源提供中英文雙語課程；
3、提供中文在線課程和中文教輔資料用書；
4、課程體系分為三個等級：基礎式學習；為過渡式學習；為自我引導式學習，學習活動無任何限制，完全自我引導式學習；
5、 STEM課程的設置體現了從學生綜合能力素養出發，科學、系統、全面地整合了課本知識的教學內容和教學目標；
6、課程特點具有跨學科、趣味性、體驗性、情境性、協作性、設計性、實證性和技術增強性等特點；
7、 STEM教學模式符合建構性學習所強調的探究、發現、協助等基本要求；
8、課程設置以“項目或問題”為核心，課本知識與現實問題的聯系與解決；
9. 需在投標文件中提供課程內容的截圖 1 套
43 教師用書每套包含41本STEM課程的教輔手冊（對應41門STEM課程）
每本教師用書中須包含以下內容：
（1）課程簡介&課件清單
（2）課程教案&課時安排表
（3）任務分解&知識地圖
（4）學習過程評價 3 套
44 課程學習平臺功能描述：
1、課程學習平臺能提供給學生對于使用應用技術，探索學術內容，挑戰級別選擇的廣闊的選擇范圍。所有的學習課程,、在線交互式資源和教師資源都可以從在線學習平臺上訪問,而且提供共有的云服務課程學習平臺直接為學校用戶使用，避免用戶對服務器網絡設備的管理維護成本。教師能通過谷歌、狐火、360等瀏覽器實現對學生學習課程的管理。
2、提供多用戶多權限的課程管理功能。
3、開放的在線學習系統，可以將學校自己的本地創新課程納入其中，形成校本/區本課程。
4、學生可以從基層課程進展到更高階段的課程學習，學習平臺會逐步的為學生提供的更復雜的項目和更大的機會去分享他們自己的學習經驗。學習平臺為K12階段所有的學生提供個性化的學習。
5、課程平臺中的課程至少超過100種，由至少五個科學領域構成的學習平臺系統（如力學、電路、機器人控制技術、軟件工程等），但不限于此。
6、課程學習平臺能提供云部署方式，方便學生在校內和校外的訪問。
7、教師能通過課程學習平臺對課程進行管理，對未開設的課程進行后臺隱藏/顯示。
8、課程學習平臺導航頁面能讓學生們可以容易的選擇合適于他們的活動和挑戰等級。
9. 需在投標文件中提供課程內容的截圖
★代理商投標需提供生產廠家授權書原件。 1 套
45 學習評估軟件功能描述：
1、支持學習項目日志的記錄，讓學生去記錄每天的項目過程。
2、學習評估管理軟件支持云部署，方便學生隨時隨地進行日志記錄和教師了解學生學習的狀態。
3、學習評估系統能和課程內容緊密配合，知道學生如何做項目日志記錄。
4、支持多維度的自我評估提供給學生反饋和評估其目標、項目作業、陳述、合作等能力的機會。
5、提供模板化的評估體系，學校可以按照需求自行定制。 1 套
46 課堂教學軟件功能描述：
1、課堂教學：屏幕廣播：將教師機屏幕和教師講話實時廣播給單一、部分或全體學生，可選擇全屏或窗口方式。窗口模式下或教師機與學生機分辨率不同情況下，學生機可以以不同的窗口方式接收廣播；教師根據需要選擇屏幕的某個部分廣播給學生，給教師留有一定的私人空間。
視頻直播：通過USB攝像頭將教師的畫面實時廣播到學生機，達到更形象的教學效果，具有引導客戶選擇視頻設備的提示畫面，以便客戶快速完成攝像頭設備的設置。
語音廣播：將教師機麥克風或其他輸入設備（如磁帶、CD）的聲音廣播給學生，教學過程中，可以請任何一位已登錄的學生發言，其他學生和教師收聽該學生發言。
語音對講：教師可以選擇任意一名已登錄學生與其進行雙向語音交談，除教師和此學生外，其他學生不會受到干擾，可以動態切換對講對象。
學生演示：教師可選定一臺學生機作為示范，由此學生代替教師進行示范教學。
屏幕錄制：教師機可以將本地的操作和講解過程錄制為ASF錄像文件，可以用 Windows 自帶的 Media Player 直接播放。
學生端屏幕錄制、回放：學生端接收教師端廣播的時候可以自動錄制教師機廣播教學的過程，課后可以重復觀看學習。
文件分發：允許教師將教師機不同盤符中的目錄或文件一起發送至生機的某目錄下。目錄不存在自動新建此目錄；盤符不存在或路徑非法不允許分發；文件已存在選擇自動覆蓋或保留原始文件。
網絡快照：教師可以在監控學生的時候，對學生畫面拍快照，保存學生畫面的截圖。
屏幕監視：教師機可以監視單一、部分、全體學生機的屏幕，教師機每屏可監視多個學生屏幕（最多16個）。可以控制教師機監控的同屏幕各窗口間、屏幕與屏幕間的切換速度。可手動或自動循環監視。
多頻道教學：支持多達32個頻道的劃分，一個教師可對單個班級或多個班級同時上課；多個教師可同時對多個班級進行不同內容的教學。
2、課堂評測：試卷編輯：教師能夠在家中編輯試題，試題類型支持單選、多選、判斷、簡答，可插入圖片，設置試卷名稱、教師名稱、班級、考試時間和總分。
隨堂小考：教師啟動快速的單題考試（可在試題中添加圖片）或隨堂調查，限定考試時間，學生答題后立即給出結果，結果顯示學生答案柱狀圖分析和答題時間，可作為搶答依據。 3、課堂管理：電子點名：通過電子點名教師機的主界面的學生機的名稱將會變成學生簽到的姓名。電子點名列表可被保存，備以后查看。
班級模型：有單獨的管理界面，實現對班級模型的統一管理，并能夠導入、導出，調用不同網絡教室中的班級模型。
系統日志：顯示和自動保存系統運行過程中的關鍵事件，包括學生登錄登出，資源不足，提交文件等。
黑屏肅靜：教師可以對單一、部分、全體學生執行黑屏肅靜來禁止其進行任何操作，達到專心聽課目的，教師可自定義黑屏的內容與圖片。
遠程命令：可以進行遠程開機、關機、重啟等操作，遠程關閉所有學生正在執行的應用程序功能。
分組管理：教師可以新建，刪除，重命名分組，添加和刪除分組中的成員，設置小組長。分組信息隨班級模型永久保存，下次上課可以直接使用保存的分組。
自動鎖屏：獨有的斷線保護自動鎖屏技術，通過網卡的是否激活來鎖定屏幕，避免學生拔掉網線違反紀律。
防殺進程：為安全起見，學生端程序運行后，防止學生通過任務管理器結束學生端程序進程來逃脫教師控制。
遠程登錄：支持Windows所有操作系統的遠程登錄功能。
請求幫助：學生端遇到問題可請求幫助，教師端可遠程遙控幫助學生解決問題。
遠程消息：教師與學生能夠使用遠程消息進行交流，并可以允許和阻止學生發送文字消息。
遠程設置：遠程設置學生桌面主題、桌面背景、屏幕保護方案、學生的頻道號和音量、學生的卸載密碼，是否啟用進程保護，斷線鎖屏，熱鍵退出等。
4. 需在投標文件中提供課程內容的截圖 1 套
2、課程培訓
1 培訓服務 1、本地教學過程及教具使用培訓。
2、遠程基于互聯網可視化培訓。 16 小時
2 代課教學代課教學服務，帶領學校老師進行STEM教學活動，讓老師盡快適應STEM的教學模式； 16 課時
3 專業培訓廠商集中培訓1次，組織學校STEM授課教師參加專業STEM相關知識、理論、授課模式的培訓。　人次
4 活動教學成果轉化服務 2 次
3、教室裝修、家具、計算機
1 空間設計（1）吊頂：天花板使用礦棉吸音板吊頂。標準的600*600規格的礦棉吸音板；開放式、吊頂造型；
（2）地面：鋪設塑膠地板革；
（3）采光：以自然光為主，教室內的燈光進行輔助；
（4）墻面：墻面進行平整并粉刷防塵乳膠漆，粉刷色調以淺色調為主，需要留出一定區域用于學生的海報、作品展示。 1 套
2 學習島 1200（對邊）×1400（對角）×780mm 規格：1200（對邊）×1400（對角）×780mm，正六邊形，板式結構。桌面采用優質實驗室專用25mm中纖貼面防火板，具有：耐磨、耐高溫、防水、防火、防靜電等特點。*臺身板采用16mm厚優質三聚氰胺飾面板，板材截面采用PVC封邊（封邊機封邊）。 5 張
3 學生椅 300*240*430mm 凳面采用18mm厚的優質三聚氰胺飾面板精工制作。板材暴露斷面采用優質PVC封邊機械封邊，附著力強，色彩協調，美觀大方。凳架采用25*25*1.2mm規格的優質高頻焊管C02保護焊焊接成型。金屬件嚴格經過酸洗、磷化、塑料、噴涂工藝進行噴塑處理。下腳：四腳式 30 張
4 學生電源帶蓋防塵，防塵插板、內含二孔三孔標準220V電源 10 套
5 教師工作臺規格：2400×700×850mm，板式結構。桌面采用優質實驗室專用25mm中纖貼面防火板，具有：耐磨、耐高溫、防水、防火、防靜電等特點。臺前加工成光滑半圓型。臺身板采用16mm厚優質三聚氰胺飾面板，板材截面采用PVC封邊（封邊機封邊）。 1 張
6 教師椅可升降，轉椅 1 張
7 教師電源 550×265mm，漏電自動保護，教師能對實驗室進行總控、分組控制 1 套
8 學生電腦 23英寸一體機電腦（處理器：i3-4160T，內存：4G，硬盤：1T，顯卡：2G獨顯，光驅：Rambo刻錄，內置Wifi，預裝Win10系統） 15 臺
9 教師電腦 23英寸一體機電腦（處理器：i5-4460T，內存：8G，硬盤：1T，顯卡：2G獨顯，光驅：Rambo刻錄，內置Wifi，預裝Win10系統） 1 臺
10 物料架規格：1000×500×2000mm。立柱采用40×40×1.2mm方管，拉方采用40×30×1.2mm矩管，鋼架部分嚴格經過酸洗、磷化、噴塑處理。貨架共分為四層，每一層鋪25mm三聚氰胺飾面板，板材斷面采用優質PVC封邊條機械高溫熱壓封邊；立柱下腳為圓形可調腳，可根據室內情況調節平衡 5 套
11 施工服務教室內的線纜采用暗敷方式布放，各學習島級設備距控制柜應預先埋設地槽或PVC管，布設時，在不影響美觀的情況下盡可能走最短路線。為保證教室供電系統的安全可靠減少通過電源的接觸而帶來的串擾，教室內音視頻設備及計算機控制系統的設備供電應與照明、空調及其它相關設施供電電纜應分別進行鋪設，并盡量采用專用的配電箱，用以對相應的設備分別進行開關控制。 1 項

（四）、樣品及演示要求：
1、樣品遞交：
1)、投標人需提供樣品。如果不按要求提供樣品或樣品不齊全，則樣品及演示分不得分。
2）、提供單獨的紙質樣品清單，注明項目名稱、招標編號、分包號、樣品名稱及數量、投標人名稱，與投標樣品擺放在一起。
3)、投標人須自備評審結束以后樣品封樣的紙箱和封箱帶等所需物品。評審結束以后，代理機構電話通知各投標人自行封樣取回。中標結果公布后由中標供應商自行將封存樣品送至采購人處，其余未中標供應商自行處理。
4）、中標人須自行將樣品密封完整交由采購人保管，便于交貨時驗收。樣品的生產、安裝、運輸費、保管費等一切費用由供應商自理。
5)、送樣時間：投標截止時間前擺放完畢（具體送樣時間開標前五個工作日進行通知）。
6）、送樣地點：具體送樣地址開標前五個工作日進行通知。
2、樣品清單：
樣品清單
序號產品名稱單位數量
1 機械學教具套 1
2 力學教具套 1
3 空間結構學教具套 1
4 課程套 1
5 教師用書套 1
3.投標人需根據招標文件要求對產品進行演示, 如果不按要求進行產品演示，則樣品及演示分按招標文件評分標準(樣品及演示效果)相關規定進行扣分。
4.演示產品清單
序號產品名稱演示要求備注
1 課程學習平臺提供STEM產品課程學習平臺課程符合性演示

九、商務要求：
1．交貨期及地點
1.1 交貨期：合同簽訂后30天內，完成安裝調試并交付驗收。
1.2 交貨地點: 采購人指定地點
2．付款方法和條件：項目驗收合同后支付95%，剩余5%項目實施運行一年無誤后支付。
3.售后服務：
（1）質保期：供應商至少為用戶提供二年免費質保（從產品驗收合格之日算起）。在產品質保期內出現質量問題，中標人在接到通知后3小時響應到場，8小時內完成維修或更換，并承擔相關費用；如經2次維修仍達不到合同約定的質量標準。視作未能按時交貨，采購人有權退貨并追究中標供應商違約責任。
4、產品驗收：
（1）中標供應商應及時提供與合同貨物的檢驗、施工、驗收、維護等相關的技術指導、技術配合等全過程的服務。
（2）投標人須在投標文件中承諾在交貨之日前5天內按采購認要求派專業技術人員到現場為用戶免費提供安裝，調試，培訓，直至驗收合格。現場調試達到投標書指標要求的技術性能，如果現場安裝測試指標未通過，用戶有權要求退貨并要求賠償損失。
（3）由于中標供應商技術服務人員技術指導錯誤或疏忽，或由于中標供應商未按要求派人進行技術服務而造成的損失應由中標供應商負責。
（4）供應商在交貨時應向用戶免費提供產品配套技術資料

十、采購預算：人民幣100萬元，超過最高限價視為無效投標
十一、擬定的供應商資格要求
1、具備《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規定的條件（若聯合體投標的，聯合體各方均要滿足該條件）；
2、投標人與其他投標人之間，單位負責人不為同一人而且不存在直接控股、管理關系。（提供承諾函）
3、投標人未對本次采購項目提供過整體設計、規范編制或者項目管理、監理、檢測等服務。（提供承諾函）
4、投標人對是否存在受到財政部門或有關部門認定的失信行為（有效期內）以及認定次數進行承諾。（提供承諾函）
5、投標人須提供注冊地或項目所在地人民檢察院出具的查詢三年內行賄檔案結果告知函原件；
6、本項目不接受聯合體投標。
十二、資格審查：資格后審，即供應商的資格條件在評標時進行審查
十三、評審辦法及標準
1、評標辦法：綜合評分法
2、綜合評分明細表：
序號評分因素及權重分值評分標準說明
1 報價35% 35分以滿足招標文件要求且投標價格最低的投標報價為評標基準價，其價格分為滿分。其他投標人的價格分統一按照下列公式計算：投標報價得分=(評標基準價／投標報價)×35。
對小型和微型企業的投標價格（如涉及）給予6%的扣除，用扣除后的價格參與評審。
根據川財采[2015]33號文，對失信行為投標人給予6%/次的報價累加加成，用加成后的價格參與評審，若加成后的報價超過預算的，視為無效投標。
2 技術指標和配置30% 30分投標產品的技術指標、參數及功能要求根據以下情況進行評分：
所投產品完全響應招標要求的，得30分；“★”號不滿足招標文件要求(負偏離)，一項扣5分，非“★”號不滿足招標文件要求(負偏離)，一項扣2分，扣完為止。
3 樣品及演示效果15% 15分 1、提供STEM產品課程學習平臺可課程符合性演示，能提供云平臺部署、提供STEM學習過程的評價體系、提供多用戶多權限的課程管理功能、提供至少五個科學領域構成的課程體系、課程個數不少于100個，完全滿足得10分，一項不達到要求扣2分，扣完為止。
2、投標樣品款式和技術參數符合招標文件要求且樣品工藝精良5-4分；投標樣品款式和技術參數符合招標文件要求3-2分；投標樣品款式和技術參數與招標文件要求存在偏差1-0分
4 專業STEM教室方案設計7% 7分需提交基于本項目的整體規劃設計概念圖一套（平面布局圖一套，彩色實景效果圖五套；智能教室系統邏輯圖一套），設計概念圖完整，設計方案與現場情況相符，智能教室系統邏輯清晰合理，各種教具放置科學，且設計美觀，適合STEM活動開展，得7-5分；設計概念圖不夠完整，效果圖和設計方案與現場情況基本相符，各種教具齊全，智能教室系統邏輯清楚，能進行STEM活動，得4-2分；設計概念圖缺項較多（缺少3項及以上），效果圖和設計方案與現場不符，缺少教具，智能教室系統邏輯不清楚，不得分。
5 投標人實力5% 5分 1、以投標人提供的2014年以來的政府采購業績評審，每有1個得1分，最多得2分。（提供中標通知書和合同復印件并加蓋公章，原件備查）。
2、投標人具有ISO9001質量體系認證證書、ISO14001環境體系認證證書、職業健康安全管理體系認證證書（OHSAS18001）三項證書的，得3分；每缺一樣證書的，扣1分，最多扣3分。
6 培訓服務5% 5分對比各投標人承諾，提供完整的培訓服務，集中培訓、進階培訓和提升服務。有和國際學校進行對接培訓的通道等進行綜合比較優（對比最優）：5分；良（對比次之）：1-3分；其他不得分。
7 節能、環境標志產品2% 2分投標產品有通過國家節能產品認證的每有一個得1分，有通過國家環境標志產品認證的每有一個得1分；最多得2分（以有效的政府采購節能環保清單或證書，加蓋廠商鮮章）
8 投標文件的規范性1% 1分投標文件制作規范，沒有細微偏差情況的得1分；有一項細微偏差扣0.5分，直至該項分值扣完為止。

十五、合同實質性條款
合同編號：
簽訂地點：
簽訂時間：
甲方：
乙方：
依照《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國政府采購法》及其他有關法律、行政法規，遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則，雙方就服務事項協商一致，同意按下述條款和條件簽署本合同及附件。
說明和要求：
1、招標文件（采購編號：）和投標文件及其澄清和確認文件均為本合同不可分割部分。
2、本合同內容受中華人民共和國的法律保護和制約；
3、本合同術語的定義按《中華人民共和國合同法》和招標文件有關條款解釋。
4、本合同項下全部內容均不得轉讓、不得分包、不得掛靠，禁止掛牌企業參與競爭，如甲方在合同簽定后發現乙方有上述行為的，將取消其中標資格，且不支付任何費用。
5、乙方必須遵守國家安全主管和質量監督檢驗部門的現行有關規定，保證提供的服務、設備、材料的全部內容嚴格按照招標文件的要求和投標文件的承諾執行，并完全符合國家標準和質量監督檢驗部門規定的驗收標準要求。
6、乙方的服務進度應服從甲方的總體進度安排和需要。
（一）、合同范圍和交貨時間
合同范圍：
1.1 甲方同意從乙方購買、乙方同意向甲方出售和提供招標文件中規定的相關服務。
1.2 交貨期：。
（二）、項目實施地點
項目實施單位現場：
（三）、價格
本合同的合同總價為人民幣，該價格為甲方向乙方支付其履行本合同所有義務的固定綜合單價，按實際發生數量結算，綜合單價不做變更。
（四）、貨款支付
4.1 支付貨幣：人民幣支付。
4.2 付款方式：銀行轉賬支付。
4.3 支付辦法：
（五）、履約保證
本項目不做要求。
（六）、稅費
6.1 現行稅法所征收的一切稅費由乙方支付。
6.2 根據現行稅法向乙方征收的與履行本合同有關的一切稅費由乙方支付。
6.3 如有發生在中華人民共和國境外的，與履行本合同有關的一切稅費，應由乙方支付。
（七）、不可抗力和保險
7.1 簽約雙方任一方由于受諸如戰爭、嚴重火災、洪水、臺風、地震等不可抗力事故的影響而不能執行合同時，履行合同的期限應予以延長，則延長的期限應相當于事故所影響的時間。不可抗力系指雙方在締結本合同時所不能預見的，并且它的發生及其后果是無法避免和無法克服的。
7.2 受阻一方應在不可抗力發生后盡快用電報、傳真通知對方并于事故發生后14天內將有關當局出具的證明文件用特快專遞或掛號信寄給對方審閱確認。一旦不可抗力事故的影響持續120天以上，雙方應通過友好協商在合理的時間內達成進一步履行合同的協議。
（八）、解決合同糾紛的方式
執行本合同中發生的或與本合同有關的爭端，雙方應通過友好協商的方式解決，若在60天內不能達成協議時，向甲方所在地人民法院提請訴訟。
（九）、合同的修訂和補充
對合同款做出的任何改動，均須由雙方簽署書面的合同修改書為有效。
（十）、合同生效執行
1．本合同雙方簽章之日起生效。
2．本合同一式柒份，甲乙雙方各執叁份，采購代理機構執壹份。
3．本合同未盡事宜，由雙方友好協商解決。
（十一）、合同附件
附件1：服務內容詳細清單、價格表及服務內容說明。
附件2：合同專用條款的其他的內容。
附件3：招標文件和投標文件。

甲方：乙方：
名稱（公章）：名稱（公章）：
全權代表（簽字）：全權代表（簽字）：
地址：地址：
郵政編碼：郵政編碼：
電話：電話：
開戶銀行：開戶銀行：
賬號：賬號：

十六、項目所屬行政級別：
□省級 □市級 □√ 縣級
十七、論證方式：
本項目采用以下第（2）種方式進行論證
（1）組織相關專業人員進行需求論證。
（2）組織3人以上單數組成的專家組進行采購需求論證。
（3）組織5人以上單數組成的專家組進行采購需求論證并公示。
附：
1、專家組采購需求論證意見
2、專家簽到表
十八、其他需論證的事項：無。

2016年11月1日
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