雙流區(qū)教育技術(shù)裝備管理中心STEM教室設(shè)備采購項目需求論證

四川
狀態(tài)：項目

所在地區(qū)	四川-成都市	招標(biāo)類型	項目
請點擊下載	無	發(fā)布時間	2016-11-03

雙流區(qū)教育技術(shù)裝備管理中心STEM教室設(shè)備采購項目
需求論證
一、項目名稱：雙流區(qū)教育技術(shù)裝備管理中心STEM教室設(shè)備采購項目
二、資金來源：財政資金
三、招標(biāo)項目性質(zhì)：政府采購。
四、采購用途：STEM教室設(shè)備采購
五、擬采用的采購方式：公開招標(biāo)
六、是否屬于政府采購政策扶持范圍：否。
七、是否包含進口產(chǎn)品：否
八、采購項目要求（含技術(shù)參數(shù)、服務(wù)要求等）：
一、產(chǎn)品清單及技術(shù)參數(shù)要求：
序號設(shè)備名稱　技術(shù)參數(shù) 數(shù)量單位
1、課程及教具套件
1 可替代能源與可再生能源課程及教具風(fēng)能 1、在使用風(fēng)力渦輪機進行實驗時，利用傳感器對不同葉片配置所產(chǎn)生的電能進行測量。
2、通過自行設(shè)計葉片并對其進行測試，對你在初級渦輪機葉片測試中所學(xué)到的知識進行拓展。
3、將有關(guān)風(fēng)力發(fā)電機設(shè)計的專業(yè)知識運用到一個風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)中，通過設(shè)計，制作，測試以使其滿足商業(yè)供電需求。
4、運用科學(xué)方法的相關(guān)知識及經(jīng)驗回答有關(guān)風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)的復(fù)雜問題。
5、將數(shù)學(xué)知識運用于學(xué)習(xí)影響風(fēng)力發(fā)電機性能的相關(guān)因素中。
6、配套風(fēng)能、傳感器及輔件。
7、需在投標(biāo)文件中提供課程內(nèi)容的截圖
★提供課程廠商授權(quán)書；提供電子課程演示；提供教師用書展示； 2 套
2 氫燃料電池 1、學(xué)習(xí)氫燃料電池是如何通過電解水制造氫燃料的并通過使用真正的氫燃料電池進行相關(guān)實驗。
2、使用氫燃料電池從氫氣中獲取可用的電能。測量能制造出多少電能。
3、運用你從氫燃料電池中所學(xué)到的知識，設(shè)計一輛氫燃料電池賽車并對其進行測試。
4、配套氫燃料小車及輔件。
5. 需在投標(biāo)文件中提供課程內(nèi)容的截圖
★提供課程廠商授權(quán)書；提供電子課程演示；提供教師用書展示； 2 套
3 太陽能 1、了解在全球范圍內(nèi)，人們是如何利用太陽能獲取安全的飲用水的。然后，通過使用一個簡單的太陽能灶，看看對你居住地方的水進行消毒需要多長時間。
2、光伏電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為可用的電能。了解光伏電池板的工作原理。通過實驗對不同條件下光伏電池板所制造的電能進行探索。
3、地球運行軌道對全球范圍內(nèi)的太陽能都產(chǎn)生著巨大影響。對地球運行軌道是如何影響你所在地區(qū)的太陽能總量的進行探索！
4、了解箱式太陽能炊具是如何烹飪食物的及其設(shè)計原理。然后自行設(shè)計一個箱式太陽能炊具并對其性能進行測試。
5、配套太陽能套件及輔件。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
4 電路課程及教具電路 1、學(xué)習(xí)設(shè)計，制作能夠控制電燈，制造噪音，對光線變化做出回應(yīng)等功能的電路，并對其進行測試。
2、通過結(jié)合軟件編程與電路的相關(guān)經(jīng)驗，處理高級的設(shè)計挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)對包含馬達，傳感器及高級部件的Arduino設(shè)備進行設(shè)計，編程及故障排除。
3、制作Arduino設(shè)備并對其進行測試。利用這個機會，展示你在軟件編程與電路設(shè)計方面的專業(yè)知識。
4、配套SparkFun發(fā)明者套裝及輔件。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
5 電子電流 1、通過使用電路教具制作真實的科工作的電路對電學(xué)與電子學(xué)進行研究。
2、對電流與磁場關(guān)系進行探索。制作用于證明這些科學(xué)原理的電路。
3在使用各種開關(guān)組合制作電路的過程中，了解這些電路以及其他電路的工作方式。
4、了解傳感器與集成電路等專用電子元器件。然后運用所掌握的知識制作各種有效的報警系統(tǒng)電路。
5、在制作某星電路的過程中學(xué)習(xí)有關(guān)電動機，發(fā)電機及綠色能源的相關(guān)知識以對這些奇妙的主題進行探索。
6、通過制作、測試和比較各種各樣的電路，了解串聯(lián)與并聯(lián)電路之間的區(qū)別。探索如何使用數(shù)字萬用表對電路中的電流和電壓進行測量。
7、配套電路套裝及輔件。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
6 編程電路 1、通過編程以極具創(chuàng)造性的方式對電腦鍵盤和鼠標(biāo)進行控制。可以使用任何物品來替代鍵盤或鼠標(biāo)。你可以將香蕉“變成”鋼琴琴鍵，在教室地板上進行游戲，有各種無窮無盡的可能性。
2、配套SparkFun電路板+輔件。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
7 電腦制圖課程及教具 3D制圖 1、了解矢量圖形與位圖圖形。對3D制圖的基本工具及技巧進行探索。設(shè)計一個3D物體并進行制作。
2、對計算機圖形是如何幫助我們對創(chuàng)意想法進行設(shè)計與可視化呈現(xiàn)的。學(xué)習(xí)更多高級3D制圖相關(guān)工具及技術(shù)，自行創(chuàng)建復(fù)雜物體或場景。
3、對自然界，藝術(shù)界，建筑界中的重復(fù)圖案進行探索。學(xué)習(xí)如何使用3D制圖對物體進行復(fù)制和重復(fù)。
4、了解設(shè)計流程及如何將其運用于產(chǎn)品的開發(fā)過程。然后，使用3D制圖自行設(shè)計一個產(chǎn)品。
5、學(xué)習(xí)如何在3D制圖中使用照片繪制出真實建筑物，結(jié)構(gòu)體或其他物體的逼真模型。選擇的物體制作模型。在完成制作之后，可以對其進行修改，補充以使它變得更加完美。
6、配套3D制圖軟件。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
8 圖像編輯器 1、學(xué)習(xí)如何使用圖像編輯器軟件對圖片進行裁剪，調(diào)整大小及保存。
2、配套圖像編輯器。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
9 圖片處理 1、數(shù)碼照片處理介紹。了解位圖圖形與面向?qū)ο髨D形。探索如何在圖片處理中對數(shù)碼照片進行裁剪，調(diào)整及提高數(shù)碼照片質(zhì)量。
2、配備圖片處理軟件。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
10 家居設(shè)計套件 1、探索建筑世界。在使用家居設(shè)計套件設(shè)計軟件為一所房屋制作詳細設(shè)計規(guī)劃的過程中對房屋設(shè)計原則進行研究。
2、如果你對室內(nèi)設(shè)計和室內(nèi)裝潢感興趣，那么這個活動就是為你而準(zhǔn)備的！在為你的“客戶”創(chuàng)作漂亮室內(nèi)設(shè)計的過程中學(xué)習(xí)設(shè)計原理。
3、園林設(shè)計的相關(guān)知識遠比你能想到的多得多！對園林設(shè)計師所必須思考的諸多因素進行探索。
4、每個項目都必須在預(yù)算內(nèi)進行。學(xué)習(xí)節(jié)省資金的相關(guān)設(shè)計技巧，通過進行必要的權(quán)衡以使房屋設(shè)計不會花費過高。
5、探索景觀設(shè)計中的各種創(chuàng)意。在創(chuàng)作某一景觀主題時，充分發(fā)揮你的想象力。然后，在圍繞你的主題設(shè)計具體的園林計劃時，充分運用硬景觀和軟景觀的相關(guān)特點。
6、使用家居設(shè)計套件模式進行景觀設(shè)計觀！為你的景觀設(shè)計添加便道與圍墻。學(xué)習(xí)如何使用地形圖進行創(chuàng)作和設(shè)計。
7、終極家居設(shè)計挑戰(zhàn)。運用你在家居設(shè)計套件設(shè)計軟件中所學(xué)到的有關(guān)房屋設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計和園林設(shè)計的知識，為你自己或你的“客戶”創(chuàng)造一個夢想之家。
8、配套家居設(shè)計套件軟件。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
11 軟件制圖 1、Adobe Illustrator是矢量圖形軟件的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。通過這些有趣的繪圖挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)基本技巧并對其進行練習(xí)！
2、配套Illustrator CS軟件。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
12 圖像處理 1、Photoshop介紹 ——了解基本工具和菜單選項，學(xué)習(xí)如何使用它們對照片進行改善。
2、Photoshop中有一些能使你對照片進行“變形”的有趣功能。學(xué)習(xí)如何使用這些Photoshop基本工具和技術(shù)將人們“制作”成瘋狂的卡通外星人的過程吧。
3、你可以通過使用圖層在Photoshop中進行各種高級的項目工作。在使用顏色元素創(chuàng)建黑白圖片的過程中學(xué)習(xí)如何使用這項功能。
4、將文本整合到你的Photoshop項目中。對文本圖層與圖層樣式進行探索。
5、進行一次虛擬的出國“游覽”或稱為某個歷史事件的一部分。在創(chuàng)作數(shù)碼合成圖像的過程中，學(xué)習(xí)有關(guān)圖層，遮罩及其他使用的Photoshop技巧。
6、你能使用Photoshop創(chuàng)作出20世紀(jì)著名波普藝術(shù)家的藝術(shù)風(fēng)格嗎？通過這個充滿趣味性和挑戰(zhàn)性的項目對你的Photoshop技巧進行測試。
7、配套Photoshop CS
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
13 數(shù)字通信課程及教具 frames - 定格動畫制作 1、了解什么是定格動畫及其制作過程。學(xué)習(xí)如何使用frames軟件及現(xiàn)有多媒體內(nèi)容制作你的第一個動畫視頻。
2、了解好萊塢的專業(yè)人士是如何制作粘土動畫人物并對其進行使用的。編寫你的電影腳本，從粘土動畫中獲得快樂。
3、運用一種名為色度鍵的摳圖技術(shù)將固體顏色變?yōu)橥该饕允箘赢嬋宋镲h浮在任何你希望使用的背景中
4、通過使用frames軟件中的繪圖工具對你的角色和背景進行藝術(shù)創(chuàng)作以對強大的且富有樂趣的功能進行了解。
5、配套frames定格動畫軟件及輔件。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
14 聲音工程 1、在研究音樂的基本要素 — 節(jié)拍、音節(jié)和音階時，對數(shù)字化聲音技術(shù)工程進行探索。了解傳統(tǒng)布魯斯的發(fā)展過程及美國布魯斯音樂歷史。
2、對如何使用音樂工作室軟件的工具對音樂進行混音。對諸如每分鐘節(jié)拍數(shù)等音樂概念進行探索，學(xué)習(xí)如何識別前拍、正拍和后拍。
3、在制作你自己的音樂作品的時，對一些高級的聲音技術(shù)工程進行探索。對你的作品表現(xiàn)進行計劃及記錄。添加循環(huán)和音效，使用ACID音樂工作室軟件為你的最終作品進行混音。
4、設(shè)計并執(zhí)行一項以聲音為主題的科學(xué)實驗。
5、配套音樂制作軟件。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
15 卡通制作 1、探索多媒體對于學(xué)習(xí)應(yīng)用程序的作用。通過制作你的一個卡通項目，學(xué)習(xí)基本面部動畫技術(shù)，例如人臉擬合，音頻錄制和相關(guān)動畫選項。
2、將你的面部動畫技術(shù)運用于下一個等級，，學(xué)習(xí)使用卡通制作中的自動動作處理功能為你的動畫角色添加更多標(biāo)簽。然后將這些動畫技術(shù)運用到你的教育視頻中。
3、了解面部表情科學(xué)。然后運用你的知識制作一個寓教于樂的教學(xué)視頻。
4、配套卡通制作軟件。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
16 頁面設(shè)計 1、在為你的個人“商務(wù)”制作名片和信頭紙的過程中，了解相關(guān)基礎(chǔ)工具及技術(shù)。
2、頁面設(shè)計中有許多制作賀卡的精美模板。學(xué)習(xí)如何使用這些模板，為某個特別的人制作賀卡。
3、如果你在找工作，你需要一份專業(yè)的簡歷以使他人了解為何你是最佳候選人。了解制作出色的簡歷所需具備的內(nèi)容以及如何使用頁面設(shè)計制作一份你的個人簡歷。
4、配套頁面設(shè)計軟件。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
17 視頻故事板 1、學(xué)習(xí)視頻故事版的相關(guān)內(nèi)容，了解其為何對于每個精彩的故事都相當(dāng)重要。對不同的電影類型進行了解。對電影是如何利用故事板進行盡心策劃的。然后，自行選擇相關(guān)技術(shù)工具制作故事板。
2、配套故事板軟件。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
18 視頻制作 1、對電影制片產(chǎn)業(yè)的興起及其隨著技術(shù)的不斷革新是如何發(fā)展的進行了解。了解創(chuàng)作一部好電影所需的基本元素，熟悉所有視頻編輯軟件所共有的基本功能。
2、學(xué)習(xí)視頻制作的相關(guān)內(nèi)容，了解其為何對于每個精彩的故事都相當(dāng)重要。對不同的電影類型進行了解。對電影是如何利用故事板進行盡心策劃的。然后，自行選擇相關(guān)技術(shù)工具制作故事板。
3、使用攝像機拍攝一部原創(chuàng)視頻。這將需要對你的編輯能力、腳本編寫能力、故事板制作能力及制片技術(shù)進行綜合運用。你將如何吸引和取悅你的觀眾呢？
4、配套視頻制作軟件。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
19 屏幕錄像 1、了解如何制作富有教育意義的且吸引人的視頻教程。然后使用屏幕錄像軟件為你所選擇的主題制作視頻。你甚至可以將你的教程發(fā)布至互聯(lián)網(wǎng)或其他社交媒體網(wǎng)站。
2、配套屏幕錄制軟件。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
20 卡通動畫 1、探索多媒體對于學(xué)習(xí)應(yīng)用程序的作用。通過制作你的一個卡通項目，學(xué)習(xí)基本面部動畫技術(shù)，例如人臉擬合，音頻錄制和相關(guān)動畫選項。
2、將你的面部動畫技術(shù)運用于下一個等級，，學(xué)習(xí)使用卡通制作中的自動動作處理功能為你的動畫角色添加更多標(biāo)簽。然后將這些動畫技術(shù)運用到你的教育視頻中。
3、了解面部表情科學(xué)。然后運用你的知識制作一個寓教于樂的教學(xué)視頻。
4、配套卡通制作軟件。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
21 文稿演示 1、制作有關(guān)出現(xiàn)在你的電腦上的名人幻燈片演示過程中，了解相關(guān)工具及技巧。
2、文稿演示中有大量的動畫功能，這些功能將使你的幻燈片演示更加生動。學(xué)習(xí)如何有效使用這些功能。了解何時對于一個出色的演示作品來說，動畫會顯得過多。
3、探索文稿演示的多媒體功能。為你的演示添加電影和視頻以使其更加吸引人。
4、配套文稿演示軟件。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
22 網(wǎng)頁設(shè)計 1、探索互聯(lián)網(wǎng)的歷史。學(xué)習(xí)如何運用網(wǎng)頁設(shè)計制作一個外觀精美的個人網(wǎng)頁。
2、幾乎所有的商業(yè)公司都需要網(wǎng)站。查看制作一個出色的商業(yè)網(wǎng)站都需要什么；然后使用網(wǎng)頁設(shè)計自行創(chuàng)建一個商業(yè)網(wǎng)站。
3、配套網(wǎng)頁設(shè)計軟件。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
23 力學(xué)與結(jié)構(gòu)（橋梁設(shè)計）課程及教具橋梁設(shè)計 1、了解不同類型的橋梁及其在各自強度方面是如何進行設(shè)計的。使用橋梁設(shè)計軟件對虛擬橋梁設(shè)計進行研究
2、使用橋梁設(shè)計軟件的模擬負(fù)載測試對壓力與張力進行分析。
3、設(shè)計出成本最低的橋梁。
6、配套橋梁設(shè)計軟件。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
24 機械學(xué) 1、對簡單機械的奇妙世界進行探索。然后制作各種杠桿機械并對其工作原理進行研究。
2、對簡單機械的奇妙世界進行探索。然后制作各種輪與軸機械并對其工作原理進行研究。
3、對簡單機械的奇妙世界進行探索。然后制作各種傾斜面，楔子和螺旋機械并對其工作原理進行研究。
4、對你有關(guān)簡單機械的知識進行拓展。在制作滑輪系統(tǒng)及機械的過程中學(xué)習(xí)有關(guān)力，功及機械效率的相關(guān)概念。對其是如何幫助我們進行復(fù)雜工作的進行探索。
5、配套機械學(xué)模型套裝。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
25 力學(xué) 1、通過對齒輪傳動汽車進行介紹。了解力，力矩以及能量的相關(guān)概念。制作一輛汽車，然后對其進行重新設(shè)計以使其具有更出色的性能。
2、對不同的齒輪進行實驗以觀察哪種齒輪能使賽車跑得最快。學(xué)習(xí)速度與速率的相關(guān)概念。
3、對機械效率的概念進行探索。自行設(shè)計一個機械，對其威力進行測試！
4、配套力學(xué)模型套裝。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
26 機器人與控制技術(shù)課程及教具機器人設(shè)計系統(tǒng) 1、通過高級機器人進行套索。制作你的第一個機器人并對其進行編程。
2、將機器人編程技術(shù)運用至機器人挑戰(zhàn)，包括籃球和相撲運動訓(xùn)練。
3、學(xué)習(xí)如何通過遠程操作桿對你的機器人進行控制！
4、學(xué)習(xí)如何實用傳感器制作“聰明的”機器人！
5、配套機器人套裝及配件。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
27 空間結(jié)構(gòu)學(xué) 1、了解不同類型的橋梁及其在各自強度方面是如何進行設(shè)計的。然后，通過自行設(shè)計和測試的橋梁對你所掌握的知識進行檢驗。
2、柏拉圖是誰？“完美”形狀是什么？使用空間結(jié)構(gòu)對這個問題進行探索。你能制作出所有的柏拉圖完美形狀嗎？為什么陀螺在旋轉(zhuǎn)的時候能保持直立？研究這個簡單的玩具背后的物理科學(xué)。然后用你親手制造的陀螺進行實驗，測試你自己所掌握的知識。
3、運用你所學(xué)習(xí)的物理法則，完成一系列高級設(shè)計挑戰(zhàn)中的陀螺設(shè)計。
5、對你的工程技術(shù)進行測試，制作出盡可能高的空間結(jié)構(gòu)塔。但是要注意，每一部分都有造價，你必須保證總造價在預(yù)算之內(nèi)!
6、設(shè)計一個足夠大的橋以跨個一條寬闊的河流。使用空間結(jié)構(gòu)制作模型，計算其成本并提交你的方案。
7、配套空間結(jié)構(gòu)模型套裝。
8. 需在投標(biāo)文件中提供課程內(nèi)容的截圖
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
28 機械結(jié)構(gòu)學(xué) 1、學(xué)習(xí)簡單機械與復(fù)合機械的相關(guān)原理。對如何使用螺旋齒輪和帶齒的齒輪制作機械效率出色的機械進行探索。
2、對如何使用機械結(jié)構(gòu)靜態(tài)組件和出色的工程設(shè)計原則構(gòu)建強大高效的桁架系統(tǒng)。
3、通過更多類似復(fù)雜橋梁的高級項目對你的工程技巧進行拓展。
4、運用工程原理設(shè)計制作具有重組機械效率的機械以舉起重物。
5、學(xué)習(xí)天平是如何對物體重量進行測量的，然后自行制作天平并對其進行測試。
6、汽車中有滿是齒輪的傳動裝置。為什么汽車需要齒輪，使用齒輪目的是什么？了解更多有關(guān)齒輪的內(nèi)容，然后自行設(shè)計，制作能夠正常工作的傳動裝置。
7、了解行星齒輪及其在類似雞蛋攪拌器的常用工具中的工作原理。自行設(shè)計，制作使用了行星齒輪系統(tǒng)的機械。
8、你能制作出更大型的起重機嗎？學(xué)習(xí)如何使用復(fù)合滑輪系統(tǒng)獲得足夠的機械效率以舉起超級重物。
9、配套機械結(jié)構(gòu)套裝。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
29 小型機器人 1、機器人只會按指令執(zhí)行。使用小型機器人學(xué)習(xí)基本機器人控制和編程的相關(guān)內(nèi)容。
2、對機器人控制的基本知識進行拓展。學(xué)習(xí)控制機器人以完成復(fù)雜任何和挑戰(zhàn)。
3、運用軟件編程技術(shù)及相關(guān)知識為小型機器人編寫代碼
4、配備小型機器人套裝
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
30 機器人套裝 1、將你的編程技術(shù)用于制作一些實用的物體之中。你將學(xué)習(xí)如何為你的機器添加傳感器以使軟件對于做什么和何時做能夠進行智能化決定。
2、你能設(shè)計出一個人行橫道控制系統(tǒng)嗎？本學(xué)習(xí)平臺將為你提供關(guān)于此公共安全系統(tǒng)的建造和編程指南。
3、利用你的技能在持續(xù)發(fā)展的娛樂行業(yè)中賺錢。這個項目將為你提供一次真實的機會以展示你的創(chuàng)造力。
4、配備機器人套裝
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
31 科學(xué)數(shù)據(jù)與分析課程及教具城市規(guī)劃 1、引導(dǎo)學(xué)生探索學(xué)習(xí)城市基礎(chǔ)設(shè)施（包括居民區(qū)，學(xué)校，消防局等）及其配套資源設(shè)施（電力，水源，道路等）的規(guī)劃和建設(shè)基本原理，熟練掌握地形改造工具。
2、引導(dǎo)學(xué)生探索學(xué)習(xí)大城市規(guī)劃建設(shè)基本元素和治理方法的基本知識；探索學(xué)習(xí)《賺錢指南》，熟練掌握快速提升資產(chǎn)本金的方法；探索學(xué)習(xí)城市交通設(shè)施的搭建和規(guī)劃布局的基本知識。
3、引導(dǎo)學(xué)生探索搭建自己的理想城市，并對其進行綜合評價分析。
4、配套城市規(guī)劃軟件。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
32 激光技術(shù) 1、了解激光的工作原理。對你的SmartLab激光套裝進行探索。了解如何安全的對其進行使用。然后開始你的第一個激光實驗。
2、設(shè)計一個激光安全系統(tǒng)以為模擬住宅或貴重物品提供保護措施。你能制作出一個十分安全的系統(tǒng)嗎？
3、對眼睛是如何看到3D物體的進行研究。學(xué)習(xí)制作包含隱藏3D圖形的2D圖形。學(xué)習(xí)如何能夠自行對其進行制作。
4、制作由電腦控制的激光秀。
5、配套激光技術(shù)套件及輔件。
6. 需在投標(biāo)文件中提供課程內(nèi)容的截圖
★提供課程廠商授權(quán)書；提供電子課程演示；提供教師用書展示； 2 套
33 地理信息系統(tǒng) 1、你可能使用過類似百度地圖這樣的互聯(lián)網(wǎng)資源尋找感興趣的地方，獲取相關(guān)路線。在此學(xué)習(xí)中，你將為你選擇的主題制作地圖對信息進行組織和呈現(xiàn)。
2、了解有關(guān)地圖和地理信息的內(nèi)容。對目的性不同的地圖所具有的不同外觀進行探索。
3、對我們這個活動的星球進行了解，探索地震、火山與海嘯的來源。然后，對一些吸引人的地理信息互聯(lián)網(wǎng)資源進行探索，了解更多有關(guān)我們這顆星球的知識，對這些自然災(zāi)害進行調(diào)查研究。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
34 極端天氣與強烈風(fēng)暴 1、了解天氣與氣候的相關(guān)內(nèi)容。對極端天氣和巨大風(fēng)暴的形成進行探索。選擇一個項目對某一極端天氣進行深入研究！
2、你知道全世界75%的龍卷風(fēng)都出現(xiàn)在美國中部嗎？對龍卷風(fēng)科學(xué)進行探索。然后選擇一個項目對龍卷風(fēng)進行深入研究。
3、太陽能與巨大風(fēng)暴之間的關(guān)系是什么？大氣是如何影響全球溫度的？
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
35 微型瞭望臺-天文學(xué) 1、對天文學(xué)世界和望遠鏡世界進行探索。探索微觀天文臺，了解如何運用微型瞭望臺調(diào)高圖片質(zhì)量并對你的圖像新型分析。然后，控制望遠鏡為你所選擇的星體拍攝照片！
2、對望遠鏡的歷史機器工作原理進行了解。對望遠鏡與人眼的區(qū)別進行探索。然后運用微觀天文臺和微型瞭望臺軟件為天體拍攝“集體照”或?qū)υ铝吝M行測量！
3、了解太陽系中不同類型的行星。對木星及其衛(wèi)星進行探索，包括木衛(wèi)二——一顆被認(rèn)為適宜人類居住的星球。制作一部有關(guān)運動中的木星衛(wèi)星的數(shù)字視頻，計劃一場木衛(wèi)二之旅。
4、游覽至太陽系以外，了解遠行星、行星和銀河的相關(guān)知識。計劃一次前往遙遠行星的航程或或使用微觀天文臺對宇宙的起源進行探索！
5、學(xué)習(xí)光、色彩和濾光片的相關(guān)內(nèi)容。運用微觀天文臺和微型瞭望臺軟件拍攝各種天體的彩色照片。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
36 軟件工程課程及教具動漫編程 1、觀看動漫編程課程中所包含的視頻，學(xué)習(xí)如何使用動漫編程軟件進行編程。將你所學(xué)習(xí)到的知識運用到動漫編程項目的制作中，并且創(chuàng)建出一些新的作品！
2、去發(fā)現(xiàn)以及探索動漫編程軟件中更多的高級編程技能。并且對動漫編程軟件中的所提供的模板以及動漫編程網(wǎng)站進行深入探索。隨后選擇一個軟件中的模板對其進行修改編程。
3、你認(rèn)為你可以成為下一個偉大的賀卡設(shè)計師嗎？用動漫編程來制作一張附有動畫效果，栩栩如生的賀卡。你還可以用它帶給某些特殊的人驚喜！
5、是否曾經(jīng)夢想過成為一名電腦游戲設(shè)計者？現(xiàn)在你的機會來了！使用在動漫編程軟件中學(xué)習(xí)到的高級編程技術(shù)去設(shè)計創(chuàng)造屬于你自己的一款互動式電腦游戲
6、配套動漫編程軟件。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
37 游戲設(shè)計 1、你喜歡玩電腦游戲嗎？你可以通過使用游戲設(shè)計軟件去創(chuàng)造屬于你自己的電腦游戲！在使用游戲設(shè)計軟件制作一個電腦游戲的同時，對游戲設(shè)計的世界進行更深入的探索。
2、提升你的游戲設(shè)計軟件使用技巧！學(xué)習(xí)有關(guān)游戲設(shè)計軟件的高級設(shè)計和編程技能。通過編寫你所選擇的一款電腦游戲來測試你所學(xué)到的知識以及你的創(chuàng)造力。
3、一款超棒的電腦游戲有哪些特征？如何在游戲設(shè)計開發(fā)過程中將這些特征加入進去？你是否可以使用游戲設(shè)計軟件設(shè)計出屬于你自己的游戲？這是一個有難度的挑戰(zhàn)，但如果你戰(zhàn)勝了它，你將會受益匪淺。
4、你知道你可以在移動App市場中公開發(fā)行你的游戲嗎？就像在蘋果App商店中那樣？學(xué)習(xí)如何可以創(chuàng)造出一個成功的移動游戲應(yīng)用程序。然后運用關(guān)于游戲設(shè)計軟件的高級技術(shù)去設(shè)計創(chuàng)造屬于自己的手機游戲。如果這款游戲設(shè)計的足夠好，你甚至可以公開發(fā)行和銷售！
5、配套游戲設(shè)計軟件。
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38 觸屏系統(tǒng)編程 1、學(xué)習(xí)如何使用觸屏系統(tǒng)編寫真正的代碼！
2、通過完成中級階段的編程挑戰(zhàn)來提升你的編程技能。
3、學(xué)習(xí)如何通過使用觸摸系統(tǒng)制作你屬于你自己的APP軟件。
4、配套觸屏系統(tǒng)編程軟件。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
39 數(shù)字沙箱 1、學(xué)習(xí)如何使用數(shù)字化沙盒軟件去對燈光，門鈴，以及其他裝置進行編程。
2、開始對數(shù)字化沙盒進行下一步研究。學(xué)習(xí)如何對更為復(fù)雜的感應(yīng)器與裝置進行編程。這一課程會幫助你為設(shè)計出你自己的數(shù)字化裝備打下基礎(chǔ)。
3、并非所有裝置都是數(shù)字化的。我們周圍的許多應(yīng)用程序都是數(shù)字與模擬裝置。學(xué)習(xí)使用代碼去為模擬裝置編程，使它們與數(shù)字化裝置一樣具有相同的功能。
4、配套數(shù)字沙箱套件。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
40 游戲制作 1、學(xué)習(xí)新技巧與完成新編程挑戰(zhàn)的同時，將你的電腦游戲設(shè)計得越來越好。
2、你是游戲設(shè)計專家嗎？通過只使用Scratch軟件設(shè)計出一個新游戲來展示你的技巧！
3、配套游戲設(shè)計軟件。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
41 APP軟件制作 1、了解如何使用App制作軟件為安卓系統(tǒng)手機設(shè)計應(yīng)用程序。
2、你對于未來的手機應(yīng)用程序有什么自己的想法建議嗎？這個高級挑戰(zhàn)會測試你的創(chuàng)造力與編程能力。
3、App制作軟件。
★提供課程廠商授權(quán)書。 2 套
42 課程 1、 STEM課程至少但不限于包含了6個科學(xué)領(lǐng)域（如：可替代能源；電路；力學(xué)；動畫制作；機器人技術(shù)；軟件工程等）每個科學(xué)領(lǐng)域有不同的課程進行選擇；
2、所有在線課程資源提供中英文雙語課程；
3、提供中文在線課程和中文教輔資料用書；
4、課程體系分為三個等級：基礎(chǔ)式學(xué)習(xí)；為過渡式學(xué)習(xí)；為自我引導(dǎo)式學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)活動無任何限制，完全自我引導(dǎo)式學(xué)習(xí)；
5、 STEM課程的設(shè)置體現(xiàn)了從學(xué)生綜合能力素養(yǎng)出發(fā)，科學(xué)、系統(tǒng)、全面地整合了課本知識的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)；
6、課程特點具有跨學(xué)科、趣味性、體驗性、情境性、協(xié)作性、設(shè)計性、實證性和技術(shù)增強性等特點；
7、 STEM教學(xué)模式符合建構(gòu)性學(xué)習(xí)所強調(diào)的探究、發(fā)現(xiàn)、協(xié)助等基本要求；
8、課程設(shè)置以“項目或問題”為核心，課本知識與現(xiàn)實問題的聯(lián)系與解決；
9. 需在投標(biāo)文件中提供課程內(nèi)容的截圖 1 套
43 教師用書每套包含41本STEM課程的教輔手冊（對應(yīng)41門STEM課程）
每本教師用書中須包含以下內(nèi)容：
（1）課程簡介&課件清單
（2）課程教案&課時安排表
（3）任務(wù)分解&知識地圖
（4）學(xué)習(xí)過程評價 3 套
44 課程學(xué)習(xí)平臺功能描述：
1、課程學(xué)習(xí)平臺能提供給學(xué)生對于使用應(yīng)用技術(shù)，探索學(xué)術(shù)內(nèi)容，挑戰(zhàn)級別選擇的廣闊的選擇范圍。所有的學(xué)習(xí)課程,、在線交互式資源和教師資源都可以從在線學(xué)習(xí)平臺上訪問,而且提供共有的云服務(wù)課程學(xué)習(xí)平臺直接為學(xué)校用戶使用，避免用戶對服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理維護成本。教師能通過谷歌、狐火、360等瀏覽器實現(xiàn)對學(xué)生學(xué)習(xí)課程的管理。
2、提供多用戶多權(quán)限的課程管理功能。
3、開放的在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)，可以將學(xué)校自己的本地創(chuàng)新課程納入其中，形成校本/區(qū)本課程。
4、學(xué)生可以從基層課程進展到更高階段的課程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)平臺會逐步的為學(xué)生提供的更復(fù)雜的項目和更大的機會去分享他們自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)平臺為K12階段所有的學(xué)生提供個性化的學(xué)習(xí)。
5、課程平臺中的課程至少超過100種，由至少五個科學(xué)領(lǐng)域構(gòu)成的學(xué)習(xí)平臺系統(tǒng)（如力學(xué)、電路、機器人控制技術(shù)、軟件工程等），但不限于此。
6、課程學(xué)習(xí)平臺能提供云部署方式，方便學(xué)生在校內(nèi)和校外的訪問。
7、教師能通過課程學(xué)習(xí)平臺對課程進行管理，對未開設(shè)的課程進行后臺隱藏/顯示。
8、課程學(xué)習(xí)平臺導(dǎo)航頁面能讓學(xué)生們可以容易的選擇合適于他們的活動和挑戰(zhàn)等級。
9. 需在投標(biāo)文件中提供課程內(nèi)容的截圖
★代理商投標(biāo)需提供生產(chǎn)廠家授權(quán)書原件。 1 套
45 學(xué)習(xí)評估軟件功能描述：
1、支持學(xué)習(xí)項目日志的記錄，讓學(xué)生去記錄每天的項目過程。
2、學(xué)習(xí)評估管理軟件支持云部署，方便學(xué)生隨時隨地進行日志記錄和教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
3、學(xué)習(xí)評估系統(tǒng)能和課程內(nèi)容緊密配合，知道學(xué)生如何做項目日志記錄。
4、支持多維度的自我評估提供給學(xué)生反饋和評估其目標(biāo)、項目作業(yè)、陳述、合作等能力的機會。
5、提供模板化的評估體系，學(xué)校可以按照需求自行定制。 1 套
46 課堂教學(xué)軟件功能描述：
1、課堂教學(xué)：屏幕廣播：將教師機屏幕和教師講話實時廣播給單一、部分或全體學(xué)生，可選擇全屏或窗口方式。窗口模式下或教師機與學(xué)生機分辨率不同情況下，學(xué)生機可以以不同的窗口方式接收廣播；教師根據(jù)需要選擇屏幕的某個部分廣播給學(xué)生，給教師留有一定的私人空間。
視頻直播：通過USB攝像頭將教師的畫面實時廣播到學(xué)生機，達到更形象的教學(xué)效果，具有引導(dǎo)客戶選擇視頻設(shè)備的提示畫面，以便客戶快速完成攝像頭設(shè)備的設(shè)置。
語音廣播：將教師機麥克風(fēng)或其他輸入設(shè)備（如磁帶、CD）的聲音廣播給學(xué)生，教學(xué)過程中，可以請任何一位已登錄的學(xué)生發(fā)言，其他學(xué)生和教師收聽該學(xué)生發(fā)言。
語音對講：教師可以選擇任意一名已登錄學(xué)生與其進行雙向語音交談，除教師和此學(xué)生外，其他學(xué)生不會受到干擾，可以動態(tài)切換對講對象。
學(xué)生演示：教師可選定一臺學(xué)生機作為示范，由此學(xué)生代替教師進行示范教學(xué)。
屏幕錄制：教師機可以將本地的操作和講解過程錄制為ASF錄像文件，可以用 Windows 自帶的 Media Player 直接播放。
學(xué)生端屏幕錄制、回放：學(xué)生端接收教師端廣播的時候可以自動錄制教師機廣播教學(xué)的過程，課后可以重復(fù)觀看學(xué)習(xí)。
文件分發(fā)：允許教師將教師機不同盤符中的目錄或文件一起發(fā)送至生機的某目錄下。目錄不存在自動新建此目錄；盤符不存在或路徑非法不允許分發(fā)；文件已存在選擇自動覆蓋或保留原始文件。
網(wǎng)絡(luò)快照：教師可以在監(jiān)控學(xué)生的時候，對學(xué)生畫面拍快照，保存學(xué)生畫面的截圖。
屏幕監(jiān)視：教師機可以監(jiān)視單一、部分、全體學(xué)生機的屏幕，教師機每屏可監(jiān)視多個學(xué)生屏幕（最多16個）。可以控制教師機監(jiān)控的同屏幕各窗口間、屏幕與屏幕間的切換速度。可手動或自動循環(huán)監(jiān)視。
多頻道教學(xué)：支持多達32個頻道的劃分，一個教師可對單個班級或多個班級同時上課；多個教師可同時對多個班級進行不同內(nèi)容的教學(xué)。
2、課堂評測：試卷編輯：教師能夠在家中編輯試題，試題類型支持單選、多選、判斷、簡答，可插入圖片，設(shè)置試卷名稱、教師名稱、班級、考試時間和總分。
隨堂小考：教師啟動快速的單題考試（可在試題中添加圖片）或隨堂調(diào)查，限定考試時間，學(xué)生答題后立即給出結(jié)果，結(jié)果顯示學(xué)生答案柱狀圖分析和答題時間，可作為搶答依據(jù)。 3、課堂管理：電子點名：通過電子點名教師機的主界面的學(xué)生機的名稱將會變成學(xué)生簽到的姓名。電子點名列表可被保存，備以后查看。
班級模型：有單獨的管理界面，實現(xiàn)對班級模型的統(tǒng)一管理，并能夠?qū)搿?dǎo)出，調(diào)用不同網(wǎng)絡(luò)教室中的班級模型。
系統(tǒng)日志：顯示和自動保存系統(tǒng)運行過程中的關(guān)鍵事件，包括學(xué)生登錄登出，資源不足，提交文件等。
黑屏肅靜：教師可以對單一、部分、全體學(xué)生執(zhí)行黑屏肅靜來禁止其進行任何操作，達到專心聽課目的，教師可自定義黑屏的內(nèi)容與圖片。
遠程命令：可以進行遠程開機、關(guān)機、重啟等操作，遠程關(guān)閉所有學(xué)生正在執(zhí)行的應(yīng)用程序功能。
分組管理：教師可以新建，刪除，重命名分組，添加和刪除分組中的成員，設(shè)置小組長。分組信息隨班級模型永久保存，下次上課可以直接使用保存的分組。
自動鎖屏：獨有的斷線保護自動鎖屏技術(shù)，通過網(wǎng)卡的是否激活來鎖定屏幕，避免學(xué)生拔掉網(wǎng)線違反紀(jì)律。
防殺進程：為安全起見，學(xué)生端程序運行后，防止學(xué)生通過任務(wù)管理器結(jié)束學(xué)生端程序進程來逃脫教師控制。
遠程登錄：支持Windows所有操作系統(tǒng)的遠程登錄功能。
請求幫助：學(xué)生端遇到問題可請求幫助，教師端可遠程遙控幫助學(xué)生解決問題。
遠程消息：教師與學(xué)生能夠使用遠程消息進行交流，并可以允許和阻止學(xué)生發(fā)送文字消息。
遠程設(shè)置：遠程設(shè)置學(xué)生桌面主題、桌面背景、屏幕保護方案、學(xué)生的頻道號和音量、學(xué)生的卸載密碼，是否啟用進程保護，斷線鎖屏，熱鍵退出等。
4. 需在投標(biāo)文件中提供課程內(nèi)容的截圖 1 套
2、課程培訓(xùn)
1 培訓(xùn)服務(wù) 1、本地教學(xué)過程及教具使用培訓(xùn)。
2、遠程基于互聯(lián)網(wǎng)可視化培訓(xùn)。 16 小時
2 代課教學(xué) 代課教學(xué)服務(wù)，帶領(lǐng)學(xué)校老師進行STEM教學(xué)活動，讓老師盡快適應(yīng)STEM的教學(xué)模式； 16 課時
3 專業(yè)培訓(xùn) 廠商集中培訓(xùn)1次，組織學(xué)校STEM授課教師參加專業(yè)STEM相關(guān)知識、理論、授課模式的培訓(xùn)。　人次
4 活動教學(xué)成果轉(zhuǎn)化服務(wù) 2 次
3、教室裝修、家具、計算機
1 空間設(shè)計（1）吊頂：天花板使用礦棉吸音板吊頂。標(biāo)準(zhǔn)的600*600規(guī)格的礦棉吸音板；開放式、吊頂造型；
（2）地面：鋪設(shè)塑膠地板革；
（3）采光：以自然光為主，教室內(nèi)的燈光進行輔助；
（4）墻面：墻面進行平整并粉刷防塵乳膠漆，粉刷色調(diào)以淺色調(diào)為主，需要留出一定區(qū)域用于學(xué)生的海報、作品展示。 1 套
2 學(xué)習(xí)島 1200（對邊）×1400（對角）×780mm 規(guī)格：1200（對邊）×1400（對角）×780mm，正六邊形，板式結(jié)構(gòu)。桌面采用優(yōu)質(zhì)實驗室專用25mm中纖貼面防火板，具有：耐磨、耐高溫、防水、防火、防靜電等特點。*臺身板采用16mm厚優(yōu)質(zhì)三聚氰胺飾面板，板材截面采用PVC封邊（封邊機封邊）。 5 張
3 學(xué)生椅 300*240*430mm 凳面采用18mm厚的優(yōu)質(zhì)三聚氰胺飾面板精工制作。板材暴露斷面采用優(yōu)質(zhì)PVC封邊機械封邊，附著力強，色彩協(xié)調(diào)，美觀大方。凳架采用25*25*1.2mm規(guī)格的優(yōu)質(zhì)高頻焊管C02保護焊焊接成型。金屬件嚴(yán)格經(jīng)過酸洗、磷化、塑料、噴涂工藝進行噴塑處理。下腳：四腳式 30 張
4 學(xué)生電源帶蓋防塵，防塵插板、內(nèi)含二孔三孔標(biāo)準(zhǔn)220V電源 10 套
5 教師工作臺規(guī)格：2400×700×850mm，板式結(jié)構(gòu)。桌面采用優(yōu)質(zhì)實驗室專用25mm中纖貼面防火板，具有：耐磨、耐高溫、防水、防火、防靜電等特點。臺前加工成光滑半圓型。臺身板采用16mm厚優(yōu)質(zhì)三聚氰胺飾面板，板材截面采用PVC封邊（封邊機封邊）。 1 張
6 教師椅可升降，轉(zhuǎn)椅 1 張
7 教師電源 550×265mm，漏電自動保護，教師能對實驗室進行總控、分組控制 1 套
8 學(xué)生電腦 23英寸一體機電腦（處理器：i3-4160T，內(nèi)存：4G，硬盤：1T，顯卡：2G獨顯，光驅(qū)：Rambo刻錄，內(nèi)置Wifi，預(yù)裝Win10系統(tǒng)） 15 臺
9 教師電腦 23英寸一體機電腦（處理器：i5-4460T，內(nèi)存：8G，硬盤：1T，顯卡：2G獨顯，光驅(qū)：Rambo刻錄，內(nèi)置Wifi，預(yù)裝Win10系統(tǒng)） 1 臺
10 物料架規(guī)格：1000×500×2000mm。立柱采用40×40×1.2mm方管，拉方采用40×30×1.2mm矩管，鋼架部分嚴(yán)格經(jīng)過酸洗、磷化、噴塑處理。貨架共分為四層，每一層鋪25mm三聚氰胺飾面板，板材斷面采用優(yōu)質(zhì)PVC封邊條機械高溫?zé)釅悍膺叄涣⒅履_為圓形可調(diào)腳，可根據(jù)室內(nèi)情況調(diào)節(jié)平衡 5 套
11 施工服務(wù) 教室內(nèi)的線纜采用暗敷方式布放，各學(xué)習(xí)島級設(shè)備距控制柜應(yīng)預(yù)先埋設(shè)地槽或PVC管，布設(shè)時，在不影響美觀的情況下盡可能走最短路線。為保證教室供電系統(tǒng)的安全可靠減少通過電源的接觸而帶來的串?dāng)_，教室內(nèi)音視頻設(shè)備及計算機控制系統(tǒng)的設(shè)備供電應(yīng)與照明、空調(diào)及其它相關(guān)設(shè)施供電電纜應(yīng)分別進行鋪設(shè)，并盡量采用專用的配電箱，用以對相應(yīng)的設(shè)備分別進行開關(guān)控制。 1 項

（四）、樣品及演示要求：
1、樣品遞交：
1)、投標(biāo)人需提供樣品。如果不按要求提供樣品或樣品不齊全，則樣品及演示分不得分。
2）、提供單獨的紙質(zhì)樣品清單，注明項目名稱、招標(biāo)編號、分包號、樣品名稱及數(shù)量、投標(biāo)人名稱，與投標(biāo)樣品擺放在一起。
3)、投標(biāo)人須自備評審結(jié)束以后樣品封樣的紙箱和封箱帶等所需物品。評審結(jié)束以后，代理機構(gòu)電話通知各投標(biāo)人自行封樣取回。中標(biāo)結(jié)果公布后由中標(biāo)供應(yīng)商自行將封存樣品送至采購人處，其余未中標(biāo)供應(yīng)商自行處理。
4）、中標(biāo)人須自行將樣品密封完整交由采購人保管，便于交貨時驗收。樣品的生產(chǎn)、安裝、運輸費、保管費等一切費用由供應(yīng)商自理。
5)、送樣時間：投標(biāo)截止時間前擺放完畢（具體送樣時間開標(biāo)前五個工作日進行通知）。
6）、送樣地點：具體送樣地址開標(biāo)前五個工作日進行通知。
2、樣品清單：
樣品清單
序號產(chǎn)品名稱單位數(shù)量
1 機械學(xué)教具套 1
2 力學(xué)教具套 1
3 空間結(jié)構(gòu)學(xué)教具套 1
4 課程套 1
5 教師用書套 1
3.投標(biāo)人需根據(jù)招標(biāo)文件要求對產(chǎn)品進行演示, 如果不按要求進行產(chǎn)品演示，則樣品及演示分按招標(biāo)文件評分標(biāo)準(zhǔn)(樣品及演示效果)相關(guān)規(guī)定進行扣分。
4.演示產(chǎn)品清單
序號產(chǎn)品名稱演示要求備注
1 課程學(xué)習(xí)平臺提供STEM產(chǎn)品課程學(xué)習(xí)平臺課程符合性演示

九、商務(wù)要求：
1．交貨期及地點
1.1 交貨期：合同簽訂后30天內(nèi)，完成安裝調(diào)試并交付驗收。
1.2 交貨地點: 采購人指定地點
2．付款方法和條件：項目驗收合同后支付95%，剩余5%項目實施運行一年無誤后支付。
3.售后服務(wù)：
（1）質(zhì)保期：供應(yīng)商至少為用戶提供二年免費質(zhì)保（從產(chǎn)品驗收合格之日算起）。在產(chǎn)品質(zhì)保期內(nèi)出現(xiàn)質(zhì)量問題，中標(biāo)人在接到通知后3小時響應(yīng)到場，8小時內(nèi)完成維修或更換，并承擔(dān)相關(guān)費用；如經(jīng)2次維修仍達不到合同約定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。視作未能按時交貨，采購人有權(quán)退貨并追究中標(biāo)供應(yīng)商違約責(zé)任。
4、產(chǎn)品驗收：
（1）中標(biāo)供應(yīng)商應(yīng)及時提供與合同貨物的檢驗、施工、驗收、維護等相關(guān)的技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)配合等全過程的服務(wù)。
（2）投標(biāo)人須在投標(biāo)文件中承諾在交貨之日前5天內(nèi)按采購認(rèn)要求派專業(yè)技術(shù)人員到現(xiàn)場為用戶免費提供安裝，調(diào)試，培訓(xùn)，直至驗收合格。現(xiàn)場調(diào)試達到投標(biāo)書指標(biāo)要求的技術(shù)性能，如果現(xiàn)場安裝測試指標(biāo)未通過，用戶有權(quán)要求退貨并要求賠償損失。
（3）由于中標(biāo)供應(yīng)商技術(shù)服務(wù)人員技術(shù)指導(dǎo)錯誤或疏忽，或由于中標(biāo)供應(yīng)商未按要求派人進行技術(shù)服務(wù)而造成的損失應(yīng)由中標(biāo)供應(yīng)商負(fù)責(zé)。
（4）供應(yīng)商在交貨時應(yīng)向用戶免費提供產(chǎn)品配套技術(shù)資料

十、采購預(yù)算：人民幣100萬元，超過最高限價視為無效投標(biāo)
十一、擬定的供應(yīng)商資格要求
1、具備《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定的條件（若聯(lián)合體投標(biāo)的，聯(lián)合體各方均要滿足該條件）；
2、投標(biāo)人與其他投標(biāo)人之間，單位負(fù)責(zé)人不為同一人而且不存在直接控股、管理關(guān)系。（提供承諾函）
3、投標(biāo)人未對本次采購項目提供過整體設(shè)計、規(guī)范編制或者項目管理、監(jiān)理、檢測等服務(wù)。（提供承諾函）
4、投標(biāo)人對是否存在受到財政部門或有關(guān)部門認(rèn)定的失信行為（有效期內(nèi)）以及認(rèn)定次數(shù)進行承諾。（提供承諾函）
5、投標(biāo)人須提供注冊地或項目所在地人民檢察院出具的查詢?nèi)陜?nèi)行賄檔案結(jié)果告知函原件；
6、本項目不接受聯(lián)合體投標(biāo)。
十二、資格審查：資格后審，即供應(yīng)商的資格條件在評標(biāo)時進行審查
十三、評審辦法及標(biāo)準(zhǔn)
1、評標(biāo)辦法：綜合評分法
2、綜合評分明細表：
序號評分因素及權(quán)重分值評分標(biāo)準(zhǔn) 說明
1 報價35% 35分以滿足招標(biāo)文件要求且投標(biāo)價格最低的投標(biāo)報價為評標(biāo)基準(zhǔn)價，其價格分為滿分。其他投標(biāo)人的價格分統(tǒng)一按照下列公式計算：投標(biāo)報價得分=(評標(biāo)基準(zhǔn)價／投標(biāo)報價)×35。
對小型和微型企業(yè)的投標(biāo)價格（如涉及）給予6%的扣除，用扣除后的價格參與評審。
根據(jù)川財采[2015]33號文，對失信行為投標(biāo)人給予6%/次的報價累加加成，用加成后的價格參與評審，若加成后的報價超過預(yù)算的，視為無效投標(biāo)。
2 技術(shù)指標(biāo)和配置30% 30分投標(biāo)產(chǎn)品的技術(shù)指標(biāo)、參數(shù)及功能要求根據(jù)以下情況進行評分：
所投產(chǎn)品完全響應(yīng)招標(biāo)要求的，得30分；“★”號不滿足招標(biāo)文件要求(負(fù)偏離)，一項扣5分，非“★”號不滿足招標(biāo)文件要求(負(fù)偏離)，一項扣2分，扣完為止。
3 樣品及演示效果15% 15分 1、提供STEM產(chǎn)品課程學(xué)習(xí)平臺可課程符合性演示，能提供云平臺部署、提供STEM學(xué)習(xí)過程的評價體系、提供多用戶多權(quán)限的課程管理功能、提供至少五個科學(xué)領(lǐng)域構(gòu)成的課程體系、課程個數(shù)不少于100個，完全滿足得10分，一項不達到要求扣2分，扣完為止。
2、投標(biāo)樣品款式和技術(shù)參數(shù)符合招標(biāo)文件要求且樣品工藝精良5-4分；投標(biāo)樣品款式和技術(shù)參數(shù)符合招標(biāo)文件要求3-2分；投標(biāo)樣品款式和技術(shù)參數(shù)與招標(biāo)文件要求存在偏差1-0分
4 專業(yè)STEM教室方案設(shè)計7% 7分需提交基于本項目的整體規(guī)劃設(shè)計概念圖一套（平面布局圖一套，彩色實景效果圖五套；智能教室系統(tǒng)邏輯圖一套），設(shè)計概念圖完整，設(shè)計方案與現(xiàn)場情況相符，智能教室系統(tǒng)邏輯清晰合理，各種教具放置科學(xué)，且設(shè)計美觀，適合STEM活動開展，得7-5分；設(shè)計概念圖不夠完整，效果圖和設(shè)計方案與現(xiàn)場情況基本相符，各種教具齊全，智能教室系統(tǒng)邏輯清楚，能進行STEM活動，得4-2分；設(shè)計概念圖缺項較多（缺少3項及以上），效果圖和設(shè)計方案與現(xiàn)場不符，缺少教具，智能教室系統(tǒng)邏輯不清楚，不得分。
5 投標(biāo)人實力5% 5分 1、以投標(biāo)人提供的2014年以來的政府采購業(yè)績評審，每有1個得1分，最多得2分。（提供中標(biāo)通知書和合同復(fù)印件并加蓋公章，原件備查）。
2、投標(biāo)人具有ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證證書、ISO14001環(huán)境體系認(rèn)證證書、職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證證書（OHSAS18001）三項證書的，得3分；每缺一樣證書的，扣1分，最多扣3分。
6 培訓(xùn)服務(wù)5% 5分對比各投標(biāo)人承諾，提供完整的培訓(xùn)服務(wù)，集中培訓(xùn)、進階培訓(xùn)和提升服務(wù)。有和國際學(xué)校進行對接培訓(xùn)的通道等進行綜合比較優(yōu)（對比最優(yōu)）：5分；良（對比次之）：1-3分；其他不得分。
7 節(jié)能、環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品2% 2分投標(biāo)產(chǎn)品有通過國家節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證的每有一個得1分，有通過國家環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證的每有一個得1分；最多得2分（以有效的政府采購節(jié)能環(huán)保清單或證書，加蓋廠商鮮章）
8 投標(biāo)文件的規(guī)范性1% 1分投標(biāo)文件制作規(guī)范，沒有細微偏差情況的得1分；有一項細微偏差扣0.5分，直至該項分值扣完為止。

十五、合同實質(zhì)性條款
合同編號：
簽訂地點：
簽訂時間：
甲方：
乙方：
依照《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國政府采購法》及其他有關(guān)法律、行政法規(guī)，遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則，雙方就服務(wù)事項協(xié)商一致，同意按下述條款和條件簽署本合同及附件。
說明和要求：
1、招標(biāo)文件（采購編號：）和投標(biāo)文件及其澄清和確認(rèn)文件均為本合同不可分割部分。
2、本合同內(nèi)容受中華人民共和國的法律保護和制約；
3、本合同術(shù)語的定義按《中華人民共和國合同法》和招標(biāo)文件有關(guān)條款解釋。
4、本合同項下全部內(nèi)容均不得轉(zhuǎn)讓、不得分包、不得掛靠，禁止掛牌企業(yè)參與競爭，如甲方在合同簽定后發(fā)現(xiàn)乙方有上述行為的，將取消其中標(biāo)資格，且不支付任何費用。
5、乙方必須遵守國家安全主管和質(zhì)量監(jiān)督檢驗部門的現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定，保證提供的服務(wù)、設(shè)備、材料的全部內(nèi)容嚴(yán)格按照招標(biāo)文件的要求和投標(biāo)文件的承諾執(zhí)行，并完全符合國家標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量監(jiān)督檢驗部門規(guī)定的驗收標(biāo)準(zhǔn)要求。
6、乙方的服務(wù)進度應(yīng)服從甲方的總體進度安排和需要。
（一）、合同范圍和交貨時間
合同范圍：
1.1 甲方同意從乙方購買、乙方同意向甲方出售和提供招標(biāo)文件中規(guī)定的相關(guān)服務(wù)。
1.2 交貨期：。
（二）、項目實施地點
項目實施單位現(xiàn)場：
（三）、價格
本合同的合同總價為人民幣，該價格為甲方向乙方支付其履行本合同所有義務(wù)的固定綜合單價，按實際發(fā)生數(shù)量結(jié)算，綜合單價不做變更。
（四）、貨款支付
4.1 支付貨幣：人民幣支付。
4.2 付款方式：銀行轉(zhuǎn)賬支付。
4.3 支付辦法：
（五）、履約保證
本項目不做要求。
（六）、稅費
6.1 現(xiàn)行稅法所征收的一切稅費由乙方支付。
6.2 根據(jù)現(xiàn)行稅法向乙方征收的與履行本合同有關(guān)的一切稅費由乙方支付。
6.3 如有發(fā)生在中華人民共和國境外的，與履行本合同有關(guān)的一切稅費，應(yīng)由乙方支付。
（七）、不可抗力和保險
7.1 簽約雙方任一方由于受諸如戰(zhàn)爭、嚴(yán)重火災(zāi)、洪水、臺風(fēng)、地震等不可抗力事故的影響而不能執(zhí)行合同時，履行合同的期限應(yīng)予以延長，則延長的期限應(yīng)相當(dāng)于事故所影響的時間。不可抗力系指雙方在締結(jié)本合同時所不能預(yù)見的，并且它的發(fā)生及其后果是無法避免和無法克服的。
7.2 受阻一方應(yīng)在不可抗力發(fā)生后盡快用電報、傳真通知對方并于事故發(fā)生后14天內(nèi)將有關(guān)當(dāng)局出具的證明文件用特快專遞或掛號信寄給對方審閱確認(rèn)。一旦不可抗力事故的影響持續(xù)120天以上，雙方應(yīng)通過友好協(xié)商在合理的時間內(nèi)達成進一步履行合同的協(xié)議。
（八）、解決合同糾紛的方式
執(zhí)行本合同中發(fā)生的或與本合同有關(guān)的爭端，雙方應(yīng)通過友好協(xié)商的方式解決，若在60天內(nèi)不能達成協(xié)議時，向甲方所在地人民法院提請訴訟。
（九）、合同的修訂和補充
對合同款做出的任何改動，均須由雙方簽署書面的合同修改書為有效。
（十）、合同生效執(zhí)行
1．本合同雙方簽章之日起生效。
2．本合同一式柒份，甲乙雙方各執(zhí) 叁份，采購代理機構(gòu)執(zhí)壹份。
3．本合同未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決。
（十一）、合同附件
附件1：服務(wù)內(nèi)容詳細清單、價格表及服務(wù)內(nèi)容說明。
附件2：合同專用條款的其他的內(nèi)容。
附件3：招標(biāo)文件和投標(biāo)文件。

甲方：乙方：
名稱（公章）：名稱（公章）：
全權(quán)代表（簽字）：全權(quán)代表（簽字）：
地址：地址：
郵政編碼：郵政編碼：
電話：電話：
開戶銀行：開戶銀行：
賬號：賬號：

十六、項目所屬行政級別：
□省級 □市級 □√ 縣級
十七、論證方式：
本項目采用以下第（2）種方式進行論證
（1）組織相關(guān)專業(yè)人員進行需求論證。
（2）組織3人以上單數(shù)組成的專家組進行采購需求論證。
（3）組織5人以上單數(shù)組成的專家組進行采購需求論證并公示。
附：
1、專家組采購需求論證意見
2、專家簽到表
十八、其他需論證的事項：無。

2016年11月1日
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